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昔阳职中2012——2013学年度第一学期 专业部高二语文（服务类）期末试题(卷) (满分100分,考试时间为120分钟) 一、选择训练（每小题2分，共14分） 1、下列词语中加点字注音不完全正确的一组是（ ） A卑微（bēi） 积攒（zǎn） 执著（zhuó） 对峙（zhì） B勉强（qiáng） 翌日（yì） 应聘（pìn） 歼灭(qiān) C颠簸（bǒ） 萧瑟（sè） 迥然（jiǒng） 哺育（bǔ） D呷（xiā）一口 自传（zhuàn） 储蓄（chǔ） 嗔怪（chēn） 2、下列各句中，没有错别字的一项是（ ） A赞叹 目力老道 分外 酒楼茶肄 B不屑 价值连城 郑重 共商国是 C 旋既 坚忍不拔 推荐 爆喝一声 D 贬低 战战竟竟 惠眼 刚愎自用 3、下列加点熟语，不能用括号里的成语替换的一项是（ ） A学外语要细水长流，如果像这样三天打鱼，两天晒网，那肯定是学不好的。（一曝十寒） B 我不喜欢这样做，也做不好，你凭什么牛不喝水强按头？（强人所难） C一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。（人头攒动） D台独分裂势力不顾全中国人民和国际社会的强烈反对，在台湾抽所谓的“公投”，其结果只能是搬起石头砸自己的脚。（自取其咎） 4. 对“明媚的阳光，彩色的裙衫，童稚的欢笑，一下子使得汉堡港这支一百多年的古曲焕发出青春的明丽，奏出奇异而动人的旋律”一句,使用的修辞手法判断正确的一项是（ ） A 排比 对偶 借代 B 排比 拟人 比喻 C 拟人 对偶 比喻 D 拟人 比喻 借代 5．下列汉字在《新华字典》中查找的方法，全部正确的一项是（ ） A “岳”，查音序“Y”,音节为“yue”，部首为“丘”，除部首外3画。 B “莲”，查音序“L”,音节为“lian”，部首为“卄”，除部首外6画。 C “衷”，查音序“Z”,音节为“zhong”，部首为“衣”，除部首外4画。 D “岐”查音序“Z”,音节为“zhi”，部首为“山”，除部首外4画。 6．下列句子加点的成语使用恰当的一项是（ ）。 A、联欢会上，孩子们矫揉造作的表演博得了一阵阵掌声。 B、小张在课堂上答错了一个问题，弄得面红耳赤、声名狼藉。 C、弟弟每晚学习直到深夜，真是学而不厌，诲人不倦。 D、假如不愿走向深渊，就让我们走向广阔；假如不愿坐享其成，就让我们勤勉奋斗。 7、下面是某学生家长给学校的请假条中的话，措辞得体的一项是（????） A．B．C．。 D．。 创造宣言（节选） 陶行知 宗教家创造出神来供自己崇拜。最高的造出上帝，其次造出英雄之神，再次造出财神、土地公、土地婆来供自己崇拜。省事者把别人创造的现成之神来崇拜。 美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造。 教育者不是造神，不是造石像。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像。 有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了飞帝亚斯、米开朗琪罗的手里，可以成为不朽的塑像。 有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》，产生了苏联的国歌。单调又无过于沙漠了，而雷赛布竟能在沙漠中造成苏伊士运河，把地中海与红海贯通起来。 可见，平凡单调，只是懒惰者之遁词。既已不平凡不单调了，又何须乎创造 。我们是要在平凡上造出不平凡，在单调上造出不单调。 有人说：年纪太小，不能创造。但是当你把莫扎特、爱迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯卡尔的幼年研究生活翻给他看，他又只好 ① 了。 有人说：我是无能了，不能创造。可是鲁钝的曾参，传了孔子的道统；不识字惠能，传了黄梅的教义。惠能说：“下下人有上上智。”我们岂可以 ② 呀！可见无能也是借口。蚕吃桑叶，尚能吐丝，难道我们天天吃白米饭，除了造粪之外，便一无贡献了吗？ 有人说：山穷水尽， ③ ，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝， ④ 之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说：没