2018年中考语文（人教版，通用版）总复习课件：专题十二　文言文阅读 第二节　课外文言文阅读(共88张PPT).ppt

(六)(2017，嘉兴)阅读下面文言文，回答问题。 (导学号 范石湖①使北 淳熙中，范至能使北，孝宗令口奏金主，谓河南乃宋朝陵寝所在，愿反侵地。至能奏曰：“兹事至重，须与宰相商量，臣乞以圣意谕之，议定乃行。”上首肯，既而宰相力以为未可，而圣意坚不回。至能遂自为一书，述圣语。至虏庭，纳之袖中。既跪进国书，伏地不起。时金主乃葛王也，性宽慈，传宣问使人何故不起。至能徐出袖中书，奏曰：“臣来时，大宋皇帝别有圣旨，难载国书，令臣口奏。臣今谨以书述，乞赐圣览。” 书既上，殿上观者皆失色。至能犹伏地。再传宣曰：“书词已见，使人可就馆。”至能再拜而退。虏中群臣咸不平议羁留使人而虏主不可。至能将回，又奏曰：“口奏之事，乞于国书中明报，仍先宣示，庶使臣不堕欺罔之罪。”虏主许之。报书云：“口奏之说，殊骇观听，事须审处，邦乃孚休。”既还，上甚嘉其不辱命。由是超擢，以至大用。 (选自南宋罗大经《鹤林玉露》) 【注释】①范石湖：即范成大(公元1126～1193年)，字至能(致能)，自号此山居士，又号石湖居士，世称范石湖。 通“返”，归还 才 慢慢地 答应、应允 限断两处 / / 3．用现代汉语翻译下列句子。 (1)至能遂自为一书，述圣语。 范成大于是自己写了一封信，把皇上的话写在上面。 (2)既还，上甚嘉其不辱命。 (范成大)回来以后，皇上对他不辱使命大加赞赏。 4．同样是出使，范成大使北，始终“伏地不起”；唐雎使秦，最终“挺剑而起”。你怎样看待他们的行为？请简要分析。 两人都具有勇敢、镇定和自信的性格，都忠肝义胆(具有爱国情怀)，都是英雄，都不辱使命。只是因为时势不同，任务各异，所以采取的方式方法不同而已。 【注释】①《容美纪游》是清初戏曲作家顾彩游历鄂西南容美土司地区的一部游记作品。容美：地名，古有柘溪，容米，容阳诸称。辖地甚广，今鹤峰、五峰、长阳大部，建始、石门、巴东、恩施局部均属之。其地崇山峻岭，危关险隘，为古巴人后裔土家族聚居之地。“纪”通“记”。②煜爚(yùyuè)：光耀灿烂。③牖(yǒu)：窗户。④康庄：平坦而四通八达。⑤礛(jiān)：磨玉的砺石。 估计、揣测 雨雪停(云雾散，天放晴) 扶，拄 沐浴(游泳，洗澡) 者 于 但 3．请用“/”为文中画波浪线的句子断句。 当云行时 急闭窗 则留云一片 挂窗牖间不去 徐徐放之 最可娱玩。 4．翻译文中画横线的句子。 路坦如康庄，两边皆山，烟峦万变，应接不暇，如入画图。 道路平坦，好像可以四通八达，两边全都是山，烟雾缭绕，山峦起伏，千变万化，来不及看，仿佛进入了画卷一般。 / / / / / 11．(2016，天水)鲁庄公是个平庸的国君，但从选文可以看出，他身上也有不少值得肯定的地方。请找出一处作简要分析。 能听取不同意见；能任用贤能；忠于职守，体贴下属；身先士卒，谦虚好学，不懂就问。例如：衣食所安，弗敢专也，必以分人——表明他体贴下属。 5．请从每段中分别选用两个字，各组成一个最恰当的词，概括作者沿途的游历活动。 ①____　②__________________________　③________________________。 6．根据示例，从文段中再找四种容美风物，并高度概括其特点。 示例：鱼多、山高 ①_______　②________　③_______　④_________ 观渔 “娱云”“玩云”“留云”均可 “览山”“览坪”均可 坪坦 坡陡 雾多 云奇 7．积累链接：请默写出吴均《与朱元思书》中描写流水清澈、鱼石可见的两句原文。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 (八)(2017，南通)阅读下面文言文，回答问题。 (导学号 崇明老人记 (清)陆陇其 ①崇明县有吴姓老人者，年已九十九岁，其妇亦九十七岁矣。老人生四子，壮年家贫，鬻①子以自给，四子尽为富家奴。及四子长，咸能自立，各自赎身娶妇，遂同居而共养父母焉。 ②伯仲叔季②，列肆五间：每户一铺，另辟一间，为出入之所。四子奉养父母，曲尽孝道。始拟膳每月一轮，周而复始，其媳曰：“翁姑老矣，若一月一轮，则必历三月后，方得侍奉颜色，太疏。”拟每日一家，周而复始。媳又曰：“翁老矣，若一日一轮，则历三日后，方得侍奉颜色，亦疏。”乃以一餐为率③，如蚤餐伯，则午餐仲，晚餐叔，则明日蚤餐季，周而复始。若逢五及十，则四子共设于中堂，父母南向坐，东则四子及诸孙辈，西则四媳及诸孙媳辈。分伯仲坐定，以次称觞④献寿。率⑤以为常。 ③老人饮食之所，后置一橱，橱中每家各置钱一串，每串五十文。老人每食毕，反手于橱中随意取钱一串，即往市中嬉，买果饼啖之。橱中钱缺，则其子潜补之，不令老人知也。老人间往知交游，或对弈，或樗蒲⑥。四子知其所往，随遣人密嘱其家佯输于老人，老人亦不知也。老