2018年春九年级语文（语文版）下册：23.送东阳马生序.ppt

第六单元 古人情怀 C C A D 天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸。 益慕圣贤之道。又 患无硕师名人与游。 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 交往 询问 因此人们大多都会把书借给我。 所以，虽然我愚钝，（但是）最终都会有所收获。 示例一：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。感悟：求 学的过程中要不辞辛苦，坚持不懈。示例二：或遇其叱咄，色愈 恭，礼愈至，不敢出一言以复。感悟：求学的过程中对老师要毕 恭毕敬，时刻保持谦虚的态度。 提供伙食 同“被”，穿 给予，赠送 都，全 B 女仆拿热水来（给我）浇洗，用被子围着，盖着（我）,（我） 很长时间才暖和过来。 虚心求教（或 “恭敬有礼”） 由浅入深，由卑及高， 由迩达远 勤奋刻苦（或 “反复诵读”） 都是反问句，加强了语气，能警示读者并引起读者思索，反思 自己的学习态度和学习方法;都总结了上文，表明了作者的观点： 甲文强调专心是业精德成的重要条件，乙文肯定默诵是熟记书本 内容的有效手段。