[中学联盟]天津市宝坻区大口屯镇初级中学人教版九年级语文下册第5课 《孔乙己》 课件 第二课时(共30张PPT).ppt

在笑声中出场 在笑声中生活 在笑声中走向死亡 “笑”的深刻含义： 1、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。 4、孔乙己第二次出场，孔乙己已被打折了腿，已经不成样子，然而掌柜仍然同平常一样取笑孔乙己。 3、孔乙己分茴香豆给孩子们吃，一群孩子都在笑声中散了。 酒客们取笑孔乙己“连半个秀才也捞不到 ”。 2、孔乙己第一次出场，酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑 “笑”字，既造成悬念，又笼住全文。 麻木不仁、穷极无聊，蕴藏着一股悲凉的意味。 冷漠无情，没有人性的笑。 天真无邪的笑 你从笑声里听出了什么？ 一种社会疾病 人与人之间在千百年封建制度的压迫、封建经济的剥削、封建文化的毒害下，形成了一种隔膜，冷酷、麻木、不觉悟，甚至连最起码的同情心也丧失了。 还有一个人也在笑，是谁呢——作者， 作者笑他什么呢？ 恨其不争 怨其不悟 同情之心 批判之意 （1）“我”一12 岁的酒店小伙计是孔乙己命运的见证人。小说都是通过“我”的所见所闻所感来写，用第一人称可以使故事显得真实亲切； （2）可以使故事情节集中，内容简要； （3）可以表现周围人对孔乙己的态度，连12岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，使作品更增加了悲凉的意味。 小说是以谁的口吻来写的?这样写有什么好处? 归纳孔乙己的形象及其思想意义 人物形象：一个在封