[中学联盟]安徽省芜湖市芜湖县湾沚镇三元初级中学七年级数学下册教学课件：第五章 平行线与相交线2.ppt

5.4 授课教师：周德胜 2014-3-12 2 1 A B m n 想一想，怎样画一条直线的平行线？ 说一说，下列图案是怎样得到的？ zxxk 仔细观察下面一些美丽的图案，他们有什么共同的特点，能否根据其中一部分绘制出整个图案？ 如何在一张半透明的纸上画出一排形状、大小如图5.4-2的雪人呢？ 可以把一张半透明的纸盖在图5.4-2上，先描出一个雪人，然后按同一方向陆续移动这张纸，再描出第二个、第三个……（如图5.4-3） 图5.4-3 在所画出的相邻两个雪人中，找出三组对应点（例如，它们的鼻尖A与A′，帽顶B与B′，纽扣C与C′），连接这些对应点，观察得出的线段，它们的位置、长短有什么关系？ 思考: 可以发现：AA′∥BB′∥CC′， 并且AA′=BB′=CC′ 请你在作出连接其他对应点的线段，它们是否仍有前面的关系？ 有 B A C A′ B′ C′ 在平面内，把一个图形整体沿某一直线方向移动，这种图形的变换叫做平移。 　 原图形上的一点A平移后成为点A’，这样的两点叫做对应点，线段AB和线段A’B’叫做对应线段，∠A和∠A’叫做对应角。 Zxx.k A B C A’ B’ C’ 　　连接各组对应点的线段平行（或在同一条直线上）且