[名校联盟]安徽省长丰县下塘实验中学七年级数学：2.2合并同类项.ppt

小活动 活动说明: 下面的单项式已被写成了图片,我把它们随便的分发到你们下面小组中去,然后请一个小组代表上来先对你组的单项式作形象的介绍,然后你呼唤你的同类项上来,让他再做介绍.介绍完以后,两人把图片在黑板上贴在一起. (请同学们观察比较选出你认为表现最棒的小组代表) 请同学们以小组为单位讨论一下如果把贴在黑板上的四组同类项合并起来,那么结果又会是什么情况呢? 谈谈你们的想法. (小组准备好后请代表自由上台演讲) 学科网 学科网 小活动 为了总结经验的需要，请把你合并同类项的方法用一句话概括出来，并把你的想法和同学们交流． 合并同类项的法则 　　同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变 做一做 合并同类项 -3x+2y-5x-7y -3x +2y -5x -7y -3 2 -5 -7 =( )x +( )y 解:原式= -3x + (2y -5x -7y) ( ) 加法的交换律和结合律 =-8x-5y 解：原式＝ ＝ ＝ 1 . 2 . 乘法的分配律 合并同类项 30a 30 a 50a 50 a 数学好玩 如图桌面上有３个苹果和２个桔子 现在桌上的水果是什么情况? ３个 ２个 ２个 ４个 ＋ ＋ ＋ ＝ ＋ 个 个 Zx.xk