高中同步测控优化训练(十).docVIP

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  • 2018-02-27 发布于河南
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高中同步测控优化训练(十)

高中同步测控优化训练(十) 第四课 正确认识事物发展的原因、状态和趋势(B卷) 说明:本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分,请将第Ⅰ卷选择题的答案填入试题后括号内,第Ⅱ卷可在各题后直接作答。共100分,考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共50分) 1.“十五”期间,我国全面启动“西电东送”和“西气东输”工程,并统筹规划,分步实施。这体现的哲理是( ) A.事物发展是前进性和曲折性的统一 B.主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理 C.尊重客观规律必须发挥主观能动性 D.量变和质变的辩证关系原理 解析:两项工程是系统工程,要经过量变到质变的过程。因此,此题应选D。 答案:D 2.上述材料,从哲学上表明( ) A.发展是内因与外因共同作用的结果 B.发展是从量变到质变的过程 C.新事物有着强大的生命力和远大的发展前途 D.新事物成长要经历艰难曲折的发展过程 解析:由上题的回答可看出,分两步实施也就是要重视量的积累。故选B。 答案:B 3.下列情况属于坚持适度原则的是( ) ①适可而止 ②题海战术 ③保持适当的经济增长速度 ④恰如其分 ⑤浓妆艳抹 ⑥严肃不足,调侃有余 A.①③④ B.②⑤⑥ C.②③⑤ D.②④⑥ 解析:此题可用排除法。②题海战

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