[名校联盟]浙江省温州市第二十中学学校七年级数学上册3.2实数（吴大清）.ppt

课内练习 例：比较下列各组里两个数的大小. （1）1.7 和 * * 学科网 (1) 16的平方根是4 (2) 16的算术平方根是4 (3) -4是16的平方根 (4) 16的平方根是4与-4 2的算术平方根记作 报听写 并完成当堂检测 像 这种无限不循环小数叫做无理数（irrational number）. “海神错判” 约公元600年，毕达哥拉斯学派认为宇宙万物的总规律是服从整数化，认为世界上一切现象，都能归结为整数或整数之比。正当毕氏学派津津乐道地高唱“万物皆数”时，该学派的一位成员希伯索斯利用推理的方法发现，边长为1的正方形的对角线长既不是整数，也不是整数的比（分数）所能表示的. “海神错判” 这个发现被人们看成是“荒谬”和违反常识的事。对于只有整数和整数比概念的他们来说，这意味着边长为1的正方形的对角线长竟然不能用任何“数”来表示！这在数学史上称为第一次数学危机。最后希伯索斯的发现没有被毕达哥拉斯学派的信徒所接受，相传就因为这一发现，毕达哥拉斯学派把希伯索斯投入大海中处死。 学科网 无理数广泛存在着，一般有三种情况： 例如： 圆周率 及一些含有 的数都是无理数 第一种: 像 的数是无理数。 带根号的数都是无理数，这种说法对吗？ 第二种: 有一定的规律，但不循环的无限