台湾原住民文化的认识.docVIP

台灣原住民文化的認識 上課前 學習問題單 將學生分為六組，各組題目如下： 阿美族有那些文化特色？ 泰雅族有那些文化特色？ 排灣族有那些文化特色？ 雅美族有那些文化特色？ 賽夏族有那些文化特色？ 布農族有那些文化特色？ 小組討論資料搜集策略 (網路資源 (圖書資料 (其它機構資料 小組蒐集資料並置於教室學習角 個別完成問題單 小組整理重點於投影片或大張紙上 小組長互相檢查作業向科長登錄成績 上課中 小組報告(各組呈現所蒐集文物資料，按各族特色做角色扮演，如搶婚、圖騰、黔面、豐年祭) 同學發問 老師評量 老師重點提示 科長登錄上課之成績 上課後 學生報告張貼於學習角、學習牆 重點整理學習單(附件一) 學生個別作答 小組擬題 小組互相教導且經熟重點 小組有獎徵答遊戲(原住民分布圖拼圖)(附件2) 指導學生提探究問題 ((阿美族：豐年祭的由來及儀式有那些？( 參觀九族文化村 原住民文化學習單 _______年_____班_______號 姓名__________________ 連連看： 以豐年祭歌舞聞名，為人口最多的一族 唯一海洋原住民族分布於蘭嶼 有著名的猴祭和獵祭 織布技術一流，人口分布最廣 分布以阿里山為主 矮靈祭 木雕、石雕、百步蛇圖騰 以配戴百合花為最高榮譽 泰雅族 賽夏族 排灣族 魯凱族 鄒族 阿美族 雅美族 布農族 附件1 附件2