幼儿园教案 雷雨来了.docVIP

幼儿园教案 雷雨来了 【内容分析】 　　雷雨是夏天一种常见的自然现象，但当打雷时，许多的孩子会惊慌、害怕。所以我从《幼儿创新智慧游戏》中《大自然的变化》这一活动中延伸出这节活动课，意在通过活动让幼儿了解自然现象并从容面对自然现象。 　　【幼儿分析】 　　大班的幼儿对身边的事物、现象很感兴趣、有好奇心和求知欲，也非常乐于探索周围环境、乐于动手动脑，由于知识经验不足，孩子对周围的一些现象会产后恐惧心理，这需要老师引导幼儿了解自然现象并从容面对自然现象。活动需要给予幼儿充分的操作自由、交流合作的自由，幼儿会根据自己的生活经验来解决问题。 　　【设计思路】 在设计这节课时，我通过讲述法，启发提问法，情景表演法,根据幼儿已有的生活经验，给了幼儿一条线索，让幼儿自由的讲述，自由表演，我再与幼儿一起给小结，加深幼儿记忆。充分发挥幼儿是主体，教师的引导者的作用，让幼儿在广阔的空间里充分的发挥想象。 　　【活动目标】 　　1、帮助幼儿回忆雷雨前后的变化。 　　2、与孩子一起探讨雷雨形成的过程。 　　3、让幼儿充分发挥想象，表现出雷雨的景象，并通过情景表演加深幼儿记忆； 　　【活动重、难点】 　　重点：让幼儿了解雷雨的过程。 　　难点：让幼儿充分发挥想象，并用不同的方式表现出雷雨的景象。 　　【活动准备】 　　活动课件与视频 　　【活动过程】 　　导入活动：《雷雨来了》歌曲导入活动，让