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- 2018-02-27 发布于湖北
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[社会学原理课件]第一章 人的社会化社会学 原理 课件 PPT 考研 资料文档
3、再社会化(特殊形式的社会化) 个体的生活环境或承担的社会角色发生剧变时,为适应变化,个体的生活习惯、行为准则、价值观念等需要做出重大调整,进行新的学习的过程。 基本形式:主动再社会化;强制性再社会化。 主要特征:社会化过程更集中、更紧张。 主要社会化场所:新的社会环境。 4、反社会化(不完全社会化) 与主流文化背离的社会文化对个体所产生的影响。 基本形式:进步的反社会化;倒退的反社会化。 基本特征:对主流文化的反叛。 主要社会化场所:社会环境中的社会文化。 5、反向社会化(逆向社会化) 这是一种受教育者反过来向施教者传递社会文化、价值观念的“文化反哺现象”。 主要特征:受教育者在某些方面的社会化 达到成熟程度,并开始发挥扩散效应。 主要社会化场所:代际之间。 二、社会化的主要内容1、传授基本生活技能 如何看待“大学生生存体验”: 2000年山西师大3名学生身无分文靠拣垃圾、睡马路,在西安生存了7天;2001年西政10名学生各揣10元钱在福州过了5天,2002年宁波大学9名学生在重庆生存体验7天,主要是在餐馆打工、在公司搞促销。 这些活动引起社会广泛关注,带来不少争议。 “生存体验”是大学生多
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