初一数学运算能力培养计划.docVIP

初一数学一、指导思想 计算在生活中随处可见，是帮助人们解决问题的工具，计算更是学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能，培养和提高学生的计算能力是学数学的主要任务，因此，数学中的计算不容忽视。二、实施目的： 突破计算教学难题，全面提升教学质量，形成良好的教研氛围。三、问题的提出 新课程实施以来，学生的数学能力得到了加强，学生善于思考，善于动脑。但我们发现学生的计算能力出现了明显的下降现象，在平时的练习中，计算能力达到优秀的只有极少数学生，在速度上也普遍较慢，出错率高。学生对计算产生了恐惧和厌恶，每当做计算题时，总能听到学生的叹气。我们知道只有扎实的计算能力，学生才能学好数学，在基础阶段没有扎实的计算能力，不仅会影响学生的学习，更严重的会阻碍学生的思维灵活性、发散性和创造性。为此我们必须加强学生的计算能力的培养。四、实施过程： （一）．发现问题阶段。学生在计算时容易出错，那么就要找出错误，形成基本的计算技能。 具体做法为了能掌握学生最真实的情况，先不向学生声明，连续一周对学生的练习、作业、测试中出现运算能力上存在的问题进行统计、归类，可用表格的形式对运算错误记录说明：出错题型按该题涉及到的知识点来划分，出错原因，必须仔细分析，实事求是填写。 采用“双管齐下”的方式了解：一方面是老师对每一处错误的分析意见；另一方面是学生自己找错误原因，然后通过面批订正的错题、个人谈心等多渠道了解他们自