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胶州市物理公开课 质量、密度专题训练 授课人：孙丽 地 点：十二中学 “质量、密度”专题训练 教学目标 1、通过两种类型题目的训练，培养学生较好的分析问题、解决问题的思路。 2、学生在练习中能一题多解，培养学生的发散思维。 3、通过练习，培养学生密切联系生活，解决实际问题的能力。 4、使学生逐步认识到物理知识是有用的，对物理的学习保持浓厚的兴趣。 教学重点 1、通过两种类型题目的训练，培养学生较好的分析问题、解决问题的思路。 2、学生在练习中能一题多解，培养学生的发散思维。 教学难点 通过学习，使学生明白要学以致用，运用物理知识解决实际问题。 教学准备 学案、小黑板、一杯饮料、天平（砝码）、小塑料瓶、足量的水 教学过程 教学环节 教学内容 学生活动 引入： 出示物质的质量—体积图像，让学生观察比较三种物质的密度。 观察、讨论、分析 进行练习 （一）、“等质量”的专题训练。 1、让学生自主练习，订正答案，并对个别问题进行简要分析。 2、对“水结冰”的内容进行练习，重点让学生讨论得出利用等量关系列物理方程。 让学生针对计算结果，分析得出规律，并利用这个规律来解决实际问题。 （二）“等体积”的专题训练。