2004级生物科学专业教学计划.docVIP

2004级生物科学专业教学计划 一、专业培养目标 本专业培养适应我国社会主义建设需要的德、智、体、美全面发展，掌握必要的文化基础知识和生物学基本理论、基础知识与基本实验技能，能正确运用教育教学理论与教育技术组织教学的中学生物教学专门人才。学生毕业后可在各级各类中等学校从事生物教学工作，也可从事生物分类、生物检测、环境保护和生物管理等方面的实际工作或继续攻读生物学及相关学科的硕士学位。 要求学生获得毕业证书，并尽可能获得相应的职业资格证书。 二、人才培养规格与知识、能力、素质结构 1．热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有坚定正确的政治方向；了解并掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”的重要思想；具有正确的世界观、人生观和价值观；具有社会主义民主和法制观念；热爱教育事业，具有良好的思想品德、社会公德和教师职业道德，为人师表； 2．掌握生物科学的基本理论和较广泛的基础知识，具有野外调查、生物保护、生物检测、生物分类等基本技能；了解专业的新理论和新方法，具有初步的科研能力； 3．掌握科学的思维方法，具有较强的自学能力和持续发展的潜力； 4．具有现代教育思想和观念，懂得教育教学的基本规律，初步形成与中小学素质教育相适应的基本素养和职业技能，其中普通话水平要求达到教师资格认定的标准； 5．具有一定的教育科研、教育调查、教育管理以及社会实践能力和创新精神； 6．具备一定