普通话教案6、声调一.ppt

小妞妞，围兜兜，坐在地头儿看豆豆。 地边来了一头牛，妞妞怕牛踩了豆， 翻过小土丘，跳过小河沟， 忙把牛绳拉在手。 小牛气得哞哞叫， 大伙儿都夸小妞妞。 巴老爷有八十八棵芭蕉树， 来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。 巴老爷要拔八十八棵芭蕉树， 不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住。 八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树， 巴老爷在八十八棵芭蕉树边哭。 调到大岛打大盗， 大盗太刁投短刀， 挡推顶打短刀掉， 踏盗得刀盗打刀。 蓝衣布履刘兰柳， 布履蓝衣柳兰刘， 兰柳拉犁来犁地， 兰刘播种来拉耧。 红饭碗，黄饭碗。 红饭碗盛满碗饭， 黄饭碗盛半碗饭； 黄饭碗添半碗饭， 象红饭碗一样满碗饭。 一条裤子七道缝， 横缝上边有竖缝； 缝了横缝缝竖缝， 缝了竖缝缝横缝。 昨日散步过桥东， 遇见两个女孩儿都穿红。 一个叫红粉，一个叫粉红。 两个女孩都摔倒， 不知粉红扶红粉， 还是红粉扶粉红？ 牧童磨墨， 墨抹牧童一目墨。 小猫摸煤， 煤飞小猫一毛煤。 六十六岁的刘老六，修了六十六座走马楼， 楼上摆了六十六瓶苏合油， 门前栽了六十六棵垂杨柳， 垂杨柳上拴了六十六匹大马猴儿。 忽然一阵狂风起， 吹倒了六十六座走马楼， 打翻了六十六瓶苏合油， 压倒了六十六棵垂杨柳， 跑掉了六十六匹大马猴儿， 气坏了六十六岁的刘老六。 “同姓”不能念成“通信”， “通信”不能念成“同姓”， “同姓”可以互相“通信”， “通信”不一定“同姓”。 任命是任命， 人名是人名， 任不能认人， 人不能认任。 我家有只肥净白净八斤鸡， 飞到张家后院里； 张家后院有条肥净白净八斤狗， 咬了我家的肥净白净八斤鸡。 我要张家卖了他家的肥净白净八斤狗， 来赔我家的肥净白净八斤鸡。 张家不卖他们的肥净白净八斤狗， 不赔我家的肥净白净八斤鸡。 听读：《当我死时》——余光中 当我死时，葬我，在长江与黄河 之间，枕我的头颅，白发盖着黑土。在中国，最美最母亲的国度，我便坦然睡去，睡整张大陆，听两侧，安魂曲起自长江，黄河。两管永生的音乐，滔滔，朝东。这是最纵容最宽阔的床，让一颗心满足地睡去，满足地想，从前，一个中国的青年曾经，在冰冻的密西根向西了望，想望透黑夜看中国的黎明，用十七年未餍中国的眼睛饕餮地图，从西湖到太湖，到多鹧鸪的重庆，代替回乡。 第六课：声调（一） 训练目标： 一、掌握什么是声调。 二、了解声调的调值。 三、通过练习来体会调值的不同。 四、能找到正确的发音部位和发音方法 导入： 引子：现在小学语文太难了，看他们的一 道作业题： 要求：把以下四句话用关联词连接: 　　1.李阿姨瘫痪了； 　　2.李阿姨顽强地学习； 　　3.李阿姨学会了多门外语； 　　4.李阿姨学会了针灸。 导入： 正确答案应该是： 李阿姨虽然瘫痪了，但顽强地学习，不仅学会了多门外语，而且还学会了针灸。 方言朗读： 虽然李阿姨顽强地学会了针灸和多门外语，可她还是瘫痪了。 李阿姨不但学会了外语，还会了针灸，她那么顽强地学习，终于瘫痪了。 李阿姨是那么顽强的学习，不但学会了多门外语和针灸，最后还学会了瘫痪。 方言朗读： 李阿姨学会了多门外语，学会了针灸，又在顽强的学习瘫痪。 李阿姨通过顽强的学习，学会了多门外语和针灸，结果照着一本外文版针灸书把自己扎瘫痪了。 声调 声调是指音节的高低升降，曲直长短的变化。 汉语的声调有辨别意义的作用。由于声调的不同，就成了不同的音节，代表不同的意义。这是汉语同其他外语不同的地方。 声调的概念包含调值和调类两方面： 1、调值 所谓调值是指音节的高低升降，曲直长短的具体变化形式，即每个声调的实际读音。 普通话有四种基本的调值，高平调（55）、高升调（35）、降升调（214）、全降调（51） 声调的概念包含调值和调类两方面： 赵元任先生创制的“五度标记法” ： 4 声调的概念包含调值和调类两方面： 2、调类 调类是声调的种类，即把调值相同的归为一个调类。一般的说有几种调值，就有几种调类。普通话能读出四种有辨义作用的调值，就有四种调类。 阴平： 高平调，用五度标记法来表示，就是从5到5，写作55。声带绷到最紧，始终无明显变化，保持音高。例如： 青春光辉　春天花开　 公司通知　新屋出租 阳平： 高升调，起音比阴平稍低，然后升到高。用五度标记法表示，就是从3升到5，写作3 5 。声带从不松不紧开始，逐步绷紧，直到最紧，声音从不低不高到最高。 例如： 人民银行　连年和平　 农民犁田　圆形循环 上( shǎng )声： 降升调，起音半低，先降后升，用五度标记法表示，是从2降到1再升到4，写作214。声带从略微有些紧张开始，立刻松