2009年高考命题预测及名师指导.docVIP

2009年命题预测及名师指导第一章　2009年新课标考试大纲已经颁布，对于历史学科而言，考纲的内容基本没有变化，但有一点内容的变化应引起我们高度重视，这就是增加了对初中历史课程考核的要求：由2008年的“根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中历史课程标准(实验)》的必修课程、选修课程系列的内容，确定历史学科考试内容”调整为“根据普通高等学校对新生文化素质的要求，在初中历史课程的基础上……确定历史学科考试内容”。关注这一新变化，有利于提高考前冲刺阶段复习备考的针对性。现结合2008年高考试题的特点，对2009年高考考前冲刺阶段的复习提几点建议。 一、2008年高考试题的特点 (一)试卷长度、题型相对稳定，试题结构略有变化。由于试卷长度是固定的，命题者很难在试卷结构上作出创新，只能保持其相对稳定性。 (二)命题以能力立意为主，重视“新观点、新材料、新情景、新角度”的创设与运用。试题的选材主要有文字与表格材料、地图、图片等形式，设问的主要依据是新材料、新情景，考查了考生准确再认、再现历史基本知识，以及灵活运用所掌握的知识多角度、多层次分析判断问题和解决问题的能力。 二、复习策略 (一)明确高考能力要求，加强主干知识的复习。历史高考能力要求共四大项12条，在平常复习时，应把高考的能力要求和各个考点做为