化学新课标的理解.docVIP

  • 43
  • 0
  • 约9.7千字
  • 约 10页
  • 2018-02-27 发布于河南
  • 举报
化学新课标的理解

化学新课标的理解 一、高中化学课程在培养目标的变化和意义 全日制普通高级中学的化学教学,是在九年义务教育的基础上实施的较高层次 的基础教育。要贯彻全面发展的方针,提高学生的素质,为国家培养合格的公民;要以社会 、学科、学生自身发展所广泛需要的化学基础知识和基本技能教育学生,使他们具有一定的 化学科学思想和方法,发展他们的能力和个性特长,培养他们的创新精神和实践能力,为他 们今后参加社会主义建设和终身学习打好基础。 1知识技能 在义务教育初中化学的基础上,使学生进一步学习一些化学基础知识和基本技能,了解化学 与社会、生活、生产、科学技术等的密切联系以及重要应用。 2能力方法 培养和发展学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力,使他们能综合应用化学和其 他科学知识、技能解释和解决一些简单的实际问题。训练学生的科学方法,充分挖掘学生的 潜能,培养他们的创新精神,发展他们的个性和特长。 3情感态度 激发学生学习化学的兴趣,教育他们关心环境、能源、卫生、健康等与现代社会有关的化学 问题。培养他们的科学态度。结合化学学科的特点,对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教 育,培养他们的社会责任感以及勤奋、坚毅、合作等优良品德。 二、化学课程的必修课和选修课的要求 高中化学的教学内容由必修课、选修课组成。可根据学生学习能力的差异、兴趣

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档