专题12 种群和群落（教学案）-2018年高考生物二轮复习精品资料（教师版）.docVIP

1.近五年课标卷对本专题的考查难度较小，命题热点集中在以下三个方面：(1)种群的特征及种群密度的调查方法；(2)群落的结构和演替类型；(3)生态系统的结构和功能。 2．多以曲线和表格为媒介考查种群密度和年龄结构等，以非选择题形式呈现。结合实例考查群落结构和演替，注重语言的表述。 3．备考时，要构建种群特征的概念模型、数量模型及生物种间关系模型，加深理解相关知识。利用比较法记准记牢种群的两种增长方式、群落的两种结构和两种演替类型。 一、种群的数量和特征 1．种群特征之间的关系 2.种群数量增长的曲线 项目 “J”型(形)曲线 “S”型(形)曲线 增长模型 种群增长 (速)率 3．种群密度的取样调查方法比较 项 目 样方法 标志重捕法 取样器取样法 适用 范围 植物、活动范围小和活动能力弱的动物 活动能力强和范围大的动物如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物 土壤或培养基(液)中的微小动物或微生物 方法 步骤 ①随机取样 计数每个样方个体数 求解所有样方种群密度的平均值即是该种群的种群密度 在被调查范围内捕获一些个体并做标记后放回 一段时间后重捕 如下公式计算 ＝ 用一定规格的捕捉器(如采集罐、吸虫器等)进行取样 在实验室借助放大镜或显微镜进行观察计数 注意 事项 必须随机取样 调查期内没有新的出生和死亡，没有迁入