专题20 综合题题型与突破(讲学案)—2018年高考地理二轮复习精品资料(教师版).docVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.2万字
  • 约 18页
  • 2018-02-27 发布于山东
  • 举报

专题20 综合题题型与突破(讲学案)—2018年高考地理二轮复习精品资料(教师版).doc

专题20 综合题题型与突破(讲学案)—2018年高考地理二轮复习精品资料(教师版).doc

专题20 综合题题型与突破 一、审题 审题是应试第一关。“审”就是阅读、琢磨、推敲。 审题的目的是理解题意、明确问题。实质就是领会或揣摸命题人的意图。其能力要求是获取有效信息。 审题要领:圈点关键词语、重视隐性信息、确定问题指向。 (一)审考点。审清题目是叙述性问答题,还是分析性问答题;是简答题,还是论述题。注意“是什么”“为什么”“怎么办”之间的区别,避免出现错答。 简述——简单扼要叙述,须把握要点。 简析——简单分析,提出论点即可。 写出——对图像或事实的主要内容予以呈现。 概括——对文字材料或图像内容予以概括要点等。 描述——对事物的外部特征予以描述。 综述——对事物的总体特征予以概括叙述。 说明——对原理、成因、规律进行说明。 分析——对地理事物或现象予以剖析、分解,分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用,分析事物间的联系等。 对比(比较)——列表比较相同、相异、相反、相似,可先后对比或并列对比;分析相同事物间的差别、不同事物间的联系。 评价——对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价。 (二)审关键词。开放性试题中的关键词通常有三处:一是条件词,二是中心词,三是某些关键的修饰词。 (三)审时间。审题时应注意正确理解材料的时代背景。 (四)审空间。地理学科的突出特点之一是区域性。历年高考试题中,有关区域定位的内容所占的比例都比较大。只有准确确定其

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档