[信息与通信]数字校园规划设计-校园网络软件及应用系统篇.ppt

数字校园规划设计——校园网络软件及应用系统篇 罗辉 luohui63@ 教育部中职学校管理信息标准 专家组长 教育部远程教育专家组成员 中国职业技术教育学会 信息化工作委员会 四川农业大学教育技术系 1.1 数字校园应用软件支撑平台 1.2 软件开发平台的选择 数字化校园核心应用平台 哪些业务最适合应用管理信息系统？ 哪些平台是最核心的？ 2.1 学校门户网站的主体功能 2.2 教务管理平台的基本功能 教务管理平台技术要求 2.3 网络教学平台的基本功能 网络教学平台技术要求 办公OA系统技术要求 2.5 图书管理系统 数字校园其他应用平台 学生管理系统技术要求 3.2 教材管理系统的基本功能 教材管理系统技术要求 3.3 学生宿舍管理系统的基本功能 学生宿舍管理系统技术要求 资产管理系统技术要求 3.6 财务管理系统 4.1 应用整合的目的 4.2 应用整合的方法 应用整合的方法1 方法2——基于SOA架构的数字校园平台 整合的代价 4.3 应用整合的优先顺序 结 论 -集银行卡、饭卡、身份卡、借书卡、上机卡等于一体 -可自由充值和消费 -可结合学校正在进行的统一身份认证、各种应用系统，通过共同的身份认证机制，实现数据管理的集成与共享 -学校自行建设，自建自管 -银行投资建设一卡通终端设备和系统，学校免费使用 主要功能 建设方案 3.5 校园一卡通 A B C 具体部署 安全保障 采购建议 -使用通用的网络版财务管理系统 -推荐：用友、金蝶等 采取网段隔离、用户登陆限制、服务器安全和数据备份等措施 -相对封闭、独立运行 -整合集成必要性不大 数字校园应用整合方案 数字校园其他应用平台 数字校园核心应用平台 数字校园应用支撑平台 校园网络软件及 应用系统篇 应用整合的目的 信息共享 数据一致 单点登录 建立学校基础数据库 组织机构、办学专业 教师及教学服务人员 学生的组织机构 学生信息 用户访问账号 …… 信息共享：各业务平台基础数据的唯一来源 数据一致：确保各系统管理的基础数据是不矛盾的，一致的 方法1 基础数据种类 基础数据库作用 统一身份认证：统一的登录入口、统一的认证平台、各系统的账户信息保持一致 基于开放接口和基础数据库的数字校园平台 * * - * - 数字校园应用整合方案 数字校园其他应用平台 数字校园核心应用平台 数字校园应用支撑平台 校园网络软件及 应用系统篇 微软.Net 适合中小规模应用； 高性能、高可用性应用有案例，但技术内幕不明晰 J2EE 开发工具及开发资源丰富，技术成熟； 高安全性、高可用性计算容易保障； 建议运行在Linux或Unix系统上 对比 数字校园应用整合方案 数字校园其他应用平台 数字校园核心应用平台 数字校园应用支撑平台 校园网络软件及 应用系统篇 图书管理系统 学费管理系统 应用平台 资源库管理平台 网络教学平台 教务管理平台 学校门户网站 办公OA系统 多人同时使用 数据种类多 数据量大 1 2 3 不是所有业务都有纳入信息化管理的紧迫性、必要性！ 管理最核心？ 教务管理系统 网络教学平台 管理的核心 ——教务 网络教学平台 业务的核心 ——教学 面向互联网的公告通知发布 新闻报道 学校基本情况展示 公共文件下载 1 2 3 4 公共信息查询 5 提供统一身份认证服务 6 基于开源的CMS软件平台（推荐帝国CMS） 由专业的软件公司按学校要求定制设计： ① 定制设计栏目、模板、样式 ② 导入初始网站内容 ③ 进行初始培训 ④ 学校自行管理、发布信息 5万元左右可以建一个安全、稳定、专业的学校门户网站！ 学校门户网站的推荐方案 学校门户网站技术要求 课表查询 培养方案管理 排课 专业实验室排课 调课 教室借用 学费管理 教师教学工作量统计 课程评教 成绩管理 学籍管理 各种统计报表 …… 教师信息管理 组织机构管理 选课 考务管理 历史数据处理 课程作业管理 教学班管理 在线学习 资源库 学习追踪 资源库跨域共享支持 课程辅导答疑 试题库 视频通讯 实习实训指导 课件组装 课程成绩管理 网上考试管理 … 2.4 办公OA系统的基本功能 人事管理 公文流转管理 事务处理 信息发布管理 文件共享 办公OA系统一定要与教务管理系统整合集成，否则不能实现信息共享，难以保证数据一致 方案1：采用通用办公OA系统，由OA软件厂商配合数字化校园软件厂商具体实施集成修改工作 方案2：采用数字校园平台软件包中的轻量级OA系统 办公OA系统的推荐方案 主要功能： 图书采访、图书查询、借用预约、图书流通、查 询统计、图书报废管理 建议购买图书管理系统专业厂商开发的专门软件 ，如北京金盘鹏图软件技术有限公司开发的“金盘 图书管理系统” 中职学校图书馆：不提供网上图书借阅预约登记 服