[初中教育]第三章运输问题.pptVIP

本电子教案改编自浙江大学蒋绍忠教授《运筹学》教程4.0版 第三章　运输问题 教学大纲 第一讲　运输问题数学模型及其特点 运输问题模型的特点 运输问题模型的特点 第二讲　表上作业法 表上作业法 一、初始方案的确定－－西北角法 最小元素法 沃格尔Vogel近似法 例： Vogel说明 二、方案的最优性检验－－闭回路法 位势法（对偶变量法） 初等变换法 第三讲　表上作业法及讨论 三、方案的改进 多重最优解 退化解1 退化解1 退化解2 第四讲　产销不平衡 产销不平衡问题－－一、产大于销 二、销大于产 三、无通路 四、极大化问题 小结 第五讲　综合练习期中考试允许带计算器 1、思考题：以下几种情况，最优解是否改变？ 2、综合题： 3、应用举例 4、应用举例 空白 6 4 3 2 7 2 1 8 7 A3 5 9 5 3 10 A2 7 4 3 11 2 A1 B4 B3 B2 B1 4 0 0 0 B5* 4 4 3 2 1 3 2 方法二：用VOGEL罚数法，先考虑虚拟地的运量 　虚设产地Am+1，其产量am+1＝总销量－总产量，该产地到各销地的运价为0，其实际意义为这些产品缺货。然后，按产销平衡模型来求解。 20 60 55 40 60 2 9 3 2 A3 50 6 8 3 7 A2 50 5 4 1 3 A1 B4 B3 B2 B1 15 0 0 0 0 A4* 50 40 20 0 5 45 15 若Ar至Bs道路不通，则应有xrs=0，即xrs必须为非基变量，为满足这一要求，设该路段单位运价crs=M，大数M0，其他条件不变。 ［例］产地A1、A2、A3的产量分别为50、50、60，销地B1、B2、B3、B4的可能销量分别为40、55、60、20，单位产品运价如表，试求合理的调运方案。 2 不通 3 2 A3 不通 8 3 7 A2 5 4 不通 3 A1 B4 B3 B2 B1 ? 20 60 55 40 60 2 M 3 2 A3 50 M 8 3 7 A2 50 5 4 M 3 A1 B4 B3 B2 B1 15 0 0 0 0 A4* 10 20 40 50 0 50 5 0 M-4 2 5 5 M-2 M-3 1 1 已是最优解，多重最优解 求解极大化问题时，对表上作业法作如下修正： 1、用最大元素法确定初始方案； 2、当σij≤0时，判定为最优解，σij求法不变； 3、确定换入变量时，max｛σij|σij0｝=σlk，取xlk为换入变量。换出变量的确定及运量调整不变。 ［例］某农场的土地1000亩，按土质及水源条件不同分为三类：B1、B2、B3，分别有300亩、200亩、500亩；现有A1、A2、A3三种作物种子，可供播种面积分别为100亩、500亩、400亩。已知各种作物每亩收益如表（单位：元）,要求对作物进行合理布局。 500 300 400 A3 600 700 850 A2 480 500 700 A1 B3 B2 B1 ? 500 200 300 400 500 300 400 A3 500 600 700 850 A2 100 480 500 700 A1 B3 B2 B1 300 200 0 100 400 经济问题 最小元素法 西北角法 Vogel法 位势法 闭回路法 初等变换法 改进方案 闭回路法 新基可行解 产销平衡 Y N 虚拟产(销)地 初始可行解 断路 N Y 断路运价＝M 判断最优 N Y 结论 产销平衡问题 1、所有运价都增加1； 2、所有运价都乘以2； 3、某一行（或列）的所有运价都加1； 4、某一行（或列）的所有运价都乘以2。 20 6 5 6 3 销量 3 6 9 5 10 4 7 A3 1 3 4 8 2 9 1 A2 2 5 7 10 3 11 3 A1 产量 B4 B3 B2 B1 0 2 2 1 12 9 不变 不变 不变 可能改变 答： 20 6 11 5 8 A3 14 不通 11 B4 12 14 8 销量 16 3 8 2 A2 18 4 不通 4 A1 产量 B3 B2 B1 销地 产地 已知某运输问题运价表如下，求最优调运方案： 14 12 14 8 20 6 11 5 8 A3 16 3 8 2 A2 18 11 4 4 A1 B4 B3 B2 B1 6 0 0 0 B5* 8 8 4 14 6 8 6 ［解］产＞销，设虚拟销地B5*； 　　　设大数M为不通道路的运价。 M M 1 M-10 －1 M-10 1 10 12 5 14 12 14 8 20 6 11 5 8 A3 16 3 8 2 A2 18 11 4