[工学]声音的产生和传播课件上课用 2.ppt

[工学]声音的产生和传播课件上课用 2

对于声音 你想知道什么? 第 1 节 小试牛刀 你知道下列各种声音分别是由什么振动发出的吗?将答案填在横线上。 (1)音乐课上,同学们的唱歌声;________ (2) 蚊子飞过我们身边时,常听到一阵嗡、嗡、嗡的声音;____________ (3)小闵用二胡演奏《二泉映月》;_____ (4) 风吹树叶的沙沙声_______________ (5)风声、雨声、读书声,声声入耳______ _________________________ 声音产生了,我们是怎样听见声音的? 通过我们亲身的感受,可以知道: 声音_____ (可以/不可以)在气体中传播. 声音_____ (可以/不可以)在液体中传播. 声音的传播 通过我们亲身的感受,可以知道: 声音_____ (可以/不可以)在气体中传播. 声音_____ (可以/不可以)在液体中传播. 声音是以什么形式传播呢? 几种物质中的声速(m/s) 观看下列图表你能总结出什么规律? 观看下列图表你能总结出什么规律? 观看下列图表你能总结出什么规律? 今日作业 今日作业(写在B本上,注意画图格式) 三、声速 5200 铁(棒) 1497 蒸馏水(25 ℃) 5000 铝(棒) 1324 煤油(25 ℃) 3810 大理石 500 软木(25 ℃) 3750 铜(棒) 346 空气(25 ℃) 1531 海水(25 ℃) 340 空气(20℃) 观看下列图表你能总结出什么规律? 5200 铁(棒) 1497 蒸馏水(25 ℃) 5000 铝(棒) 1324 煤油(25 ℃) 3810 大理石 500 软木(25 ℃) 3750 铜(棒) 346 空气(25 ℃) 1531 海水(25 ℃) 340 空气(20℃) 1、声音的速度与介质种类有关 2、声音的速度还与温度有关 5200 铁(棒) 1497 蒸馏水(25 ℃) 5000 铝(棒) 1324 煤油(25 ℃) 3810 大理石 500 软木(25 ℃) 3750 铜(棒) 346 空气(25 ℃) 1531 海水(25 ℃) 340 空气(20℃) 3、声音在固体中的传播速度最快,其次是在液体,在气体中传播的速度最慢。 5200 铁(棒) 1497 蒸馏水(25 ℃) 5000 铝(棒) 1324 煤油(25 ℃) 3810 大理石 500 软木(25 ℃) 3750 铜(棒) 346 空气(25 ℃) 1531 海水(25 ℃) 340 空气(20℃) 4、声音在(15oC)常温空气中传播的速度为340m/s。 总结: 熟记: 4、声音在(15oC)常温空气中传播的速度为340m/s。 1、声音的速度与介质种类有关 2、声音的速度还与温度有关 3、声音在固体中的传播速度最快,其次是在液体,在气体中传播的速度最慢。 三、声速 思考题:一根装满水的的很长的钢管,在一端敲击一次,在另一端能听见几次敲击声? 正确答案是: 再看问题: 3次 撕 搓 揉 弾 … 搅 晃 敲 … 随堂练习 (1)一切正在发声的物体都在 。 (3)通常情况下,空气中的声速是 。 (2)声音必须靠 传播, 不能传声 振动 介质 真空 340m/s (4):铁道游击队为了较快听见远处的火车声,将耳朵贴在铁轨上,这是因为____________________________。 声音在铁轨(固体)中比空气中传播的快 5.下列事件中不属于声源的是(  ) A.挥动的手臂    B.挂在胸前的哨子 C.在夜里飞行的蝙蝠 D.被鼓椎敲击的鼓面 B 6.如图15所示的这些现象说明:正在发声的物体都在______。 振动 7、某报报道“以一宇航员在太空中远远看到有大陨石撞上月球,感到其声音、震耳欲聋”。这篇报道是否真实?____ ,因为_______。 声音的产生和传播 产生 振动 传播 需要介质:固体、液体或气体 真空不能传声 以类似水波的形式 声速(空气中声速为340m/s) 2、练习册:18页、19页 1、39页课后题:3、4、5 3.1声音的产生与传播 第二课时 水上芭蕾选手的头部潜入泳池中时, 为何仍能随音乐起舞? 每日一测 液体可以传播声音 每日一测 (1)固体、液体、气体 (2)振动 340m/s 四、回声 思考: 1、为什么在屋里讲话比在操场上讲话听起来响亮? 2、利用回声可以测距离吗? 声音向周围传播过程中 遇到障碍物会怎样? 声音是怎样产生的? 猜想:声音是由振动产生的。 (1)声音是由于物体振动产生的    

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