七上病句修改专题1.pptVIP

病句修改 专题复习 常见的病句类型 1.搭配不当 2.语序不当 3.成分残缺 4.语义重复 5.不合事理（不合逻辑） 6.句式杂糅（结构混乱） 修改技巧 注意容易重复的词语： “约……左右” “津津乐道地谈论” “更加变本加厉” “让它任其自然” “忍俊不禁地笑起来” “从心里发自肺腑” “显得相形见绌” “一气呵成地写就” “浑身被打得遍体鳞伤” “一个刻骨铭心的难忘的教训” 什么是句式杂糅？ 句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成结构混乱，意思不清。 例如： 听了他的报告，对我启发教育很大。 （把“他的报告对我启发教育很大”与“听了他的报告，我受到很大的启发教育”两种句式杂糅在一起，应选其中一种。） 修改病句的步骤、方法 真题演练 （2009河南中招） (2)材料三中的画线句有语病，请修改。(2分) ? 该频道发扬媒体资源优势，使各地中学生共享优质课程资源。 ? 修改意见： 真题演练 （2008河南中招） （2）材料二中的画线句有语病，请修改。 1.随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。 修改意见： 2.这标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要求会认会写。 修改意见： 真题演练 （2006河南中招） 河南省共有包括豫剧、戏剧、曲剧、少林工夫等在内的22个项目入选，反映了河南作为一个文化资源大省的深厚文化积淀。 画线句有语病，请改正：_________（2分） 实 战 演 练（一） 修改下列病句： 1、为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。 2、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 3、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 4、近视眼发生的几率很高，我们应该在平时养成用眼卫生。 5、能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。 下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。 ①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧! 第 句，修改意见： 。 第 句，修改意见： 。 ② 将“提升自我“与“增长知识”位置对调 ④删去“和生活” * * (主谓搭配不当) 2.一部分同学端正了学习目的。 修改：一部分同学端正了学习态度。 （动宾搭配不当） 3.尽管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。 （关联词语搭配不当） 修改：不管(无论）严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。 1.人民的生活水平正在不断地改善。 修改：人民的生活水平正在不断地提高。 一、搭配不当 实 例 分 析 4、秋季的北京是美丽的季节。 实 例 分 析 2、记者到学校采访到了许多张老师的事迹。 修改：记者到学校采访到了张老师的许多事迹。 1、我国粮食的生产，现在已经自给有余。 修改：我国生产的粮食，现在已经自给有余。 二、语序不当 3、全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。 实 例 分 析 （缺主语） 2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。 （缺宾语） 修改：他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动的习惯。 1、从上述有目共睹的事实中,证明他们的所作所为是无可指责的。 修改：去掉“从”和“中”。（“通过”“ 在”“当”等词和 “使”同时出现在句中，要考虑是否缺乏主语） 三、成分残缺 1、全面推行素质教育，是当前教育的当务之急。 修改：全面推行素质教育，是教育的当务之急。 2、在国际间文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发扬中华文化传统。 分析：“国际”即指“国家与国家之间”，后面的“间”字多余。 四、语义重复 实 例 分 析 1.把简单的事情做好是成功与否的关键。 2.为了防止这类交通事故不再发生，…… 修改：删去“与否”。 （前后矛盾） （常见的词如 “有无”“是否”“能否”“优