【优化课堂】高一数学人教A版必修1 学案:第三章 3.2.2 函数模型的应用实例 Word版含答案[ 高考].docVIP

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  • 2018-02-27 发布于山东
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【优化课堂】高一数学人教A版必修1 学案:第三章 3.2.2 函数模型的应用实例 Word版含答案[ 高考].doc

【优化课堂】高一数学人教A版必修1 学案:第三章 3.2.2 函数模型的应用实例 Word版含答案[ 高考].doc

3.2.2 函数模型的应用实例 [学习目标] 1.会利用给定的函数模型解决实际问题.(重点)2.能够建立确定性函数模型解决问题及建立拟合函数模型解决实际问题(重点、难点). 一、几类函数模型  函数模型 函数解析式 一次函数模型 f(x)=ax+b(a为常数) 二次函数模型 f(x)=ax+bx+c(a为常数) 指数函数模型 f(x)=ba+c(a为常数且a≠1) 对数函数模型 f(x)=b+c(a为常数>0且a≠1) 幂函数模型 y=axb(a,b,α为常数) 分段函数模型 f(x)=二、应用函数模型解决问题的基本过程 1.判断:(正确的打“√”错误的打“×”)(1)函数y=kx+8(k≠0)在R上是增函数.(  )(2)二次函数f(x)=ax+bx+c(a≠0)的顶点坐标为(  )(3)函数y=-10随着自变量x的增大函数值增大的速度越来越快.(  )【答案】 (1)× (2)× (3)√某种细胞分裂时由1个分裂成2个个分裂成4个现有1个这样的细胞分裂x次后得到细胞的个数y与x的函数关系是(  )=2x         .=2-1=2=2+1【解析】 分裂一次后由1个变成2个分裂两次后2×2=2个分裂x次后y=2个.【答案】 某地为了抑制一种有害昆y(只)与引入时间x(年)的关系为y=a(x+1)若该动物在引入一年后的数量为100只则第7年它们发展到(  )0只

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