【长江作业】高一政治人教版必修1 学案:按劳分配为主体 多种分配方式并存 Word版含解析[ 高考].docVIP

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  • 2018-02-27 发布于山东
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【长江作业】高一政治人教版必修1 学案:按劳分配为主体 多种分配方式并存 Word版含解析[ 高考].doc

【长江作业】高一政治人教版必修1 学案:按劳分配为主体 多种分配方式并存 Word版含解析[ 高考].doc

必修1   第三单元 收入与分配 第七课 个人收入的分配 第一框按劳分配为主体 多种分配方式并存 [学习目标] 1.了解我国分配制度的内容。2.知道按劳分配的基本内容和要求。3.了解我国实行按劳分配的必然性、意义和作用。4.理解生产要素按贡献参与分配的类型和意义。重点:1.按劳分配的性质、地位、必然性。2.按生产要素分配的类型及意义。难点:按劳分配与按劳动要素分配的区分。 一、按劳分配为主体 1.我国的分配制度 (1)内容:按劳分配为主体,多种分配方式并存。 (2)依据 ①生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式。 ②我国的基本经济制度决定我国的分配制度。 2.按劳分配 (1)基本内容:在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。 (2)实行原因:是由我国现实的经济条件决定的。 ①前提:生产资料公有制。 ②物质基础:社会主义公有制条件下生产力的发展水平。 ③直接原因:社会主义条件下人们劳动的性质和特点。 (3)实行意义:调动劳动者的积极性和创造性,激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,从而促进社会生产力的发展,体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 (4)地位:在我国所有分配方式中占主体地位。 二、多种分配方式并存 1.原因:在我国社会主义初级阶段,发展社会主义市场经济的客

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