七级政治遵守法律规则.ppt

遵守法律规则 第二站 北师大版七年级思品第三单元第八课 市二中 七年级 品德 主备人：彭召龙 　 自学提示 法律的特点 法律的作用 3、我国的强制力量有哪些？ 法律的四个显著特征： 一、法律是由国家制定或认可。 全国人民代表大会决议通过《中华人民共和国宪法》。 法律的四个最显著特征： 二、法律对全体社会成员具有普遍约束力。 第九届全国人大常委会副委员长成克杰被判处死刑。 原江西省副省长胡长清被判处死刑。 法律的四个最显著特征： 三、法律通过国家强制力保证实施 法律靠军队、警察、法庭、监狱等国家暴力保证实施。 法律的四个最显著特征： 法律的目的不在于惩罚，而在于关怀和保障 温家宝在少管所看望失足孩子 各抒己见 法律的目的不在于惩罚，而在于关怀和保障。所以，我们请少年可以随心所欲，为所欲为。 课堂小结 通过本课教学，我们了解法律规范的具体特点及其法律在维持社会的安定与和谐方面的作用，青少年应当自觉遵守法律规则，学法用法，从点滴作起，养成遵纪守法的好习惯。为维护社会公共生活的和谐而承担自己的责任。 一、选择 1、在社会生活中，用来约束、调整人们行为的规则是多种多样的，其中具有国家强制性和普遍约束力的特殊行为规则是( ) A 道德 B．法律 C．规章制度 D．纪律 2、法律的普遍约束力表现在 （ ） A、法律面前人人平等。 B、任何人触犯了法律都要受到法律的制裁。 C、任何人都必须遵守国家法律，依法规范自己的行为。 D、未成年人可以不受法律的约束。 课堂检测 3．“法律面前人人平等”的含义主要是指 ( ) A．在社会生活中，无论人们从事什么职业，具有什么身份，法律都一视同仁，对全体社会成员具有普遍约束力 B．法律规定每个人享有的权利是平等 C．法律规定每个人的义务是平等的 D．违反了法律规定，法律对每个人的处罚是平等的 4.我们制定和实施法律的根本目的是 ( ) A．规范人们的行为，使人们的言行不越轨 B．惩罚罪犯，使其改邪归正 C．不是为了惩罚，而是在于关怀、保障人们能有安全，和平的生活 D．“惩前毖后，治病救人”，为了改造好一切罪犯 二、概括题 1、法律是由国家制定并认可的社会规范，法律是对全体社会成员具有普遍的约束力，法律是通过国家强制力保证实施。 课堂检测 三、材料分析 江西抚州地区南城县三户农民与村委会签定了6.7公顷橘园的承包合同，当年获利1.4万余元。有的村干部眼红，想毁约。他们按照经济回头法的规定，同村干部论法、论理，结果维护了自身的合法权益。 问：上述案例体现了法律的什么作用？这个案例给我们的启示是什么？ 课堂检测 作业： 法律的目的在于关怀和保障，因此，不应对违法犯罪行为进行惩罚 ; / 日本房产 jor593fhl 中不时扩散着几声鸟的呜咽声，似乎是生命最后的挣扎，似乎也是临死前的求救，乌云将月亮遮住，在进行最后的酝酿，整片大地被笼罩在黑暗中，树林原有的张牙舞爪也浸泡在一片死光之中。我紧张的看着周围，我要找到我来时的那条公路，然后回去，这个地方实在太诡异了。我走着，不知走了多久，一直觉得有什么在盯着我看，我的脊背都冒出冷汗了，我感觉衣服都湿了，我突然看见距离我不远处的地方有双眼睛冒着白光在幽幽地看着我，我立刻就停住了脚步，盯着那个地方看，心想要是我不动，它也不动该多好，这到底是什么，如果是狼，那不应该是绿光吗，这里是白光，时间仿佛静止了一样，突然周围发出了簌簌的声音，那个东西向我走过来了，我很想跑，可是身体就是不受我控制，双腿发软心想该怎么办，难道我就这样暴尸荒野了吗，或许连尸体都找不到，都没人知道我已经死了，这时我已经能看到那东西的模样，这是一只通体雪白的老虎，毛特别白，还泛着白光，它离我越来越近，我想要逃跑估计是不可能了，看那老虎的白牙居然可以和野猪的匹敌了，这一嘴下去，直接就死翘翘了，我瘫软在地，那老虎的鼻子都快贴着我的鼻子了，它朝我一吼，我直接懵了，看到它的喉咙深不见底，还散发着恶臭，它那一吼我耳朵嗡嗡地响，听不见周围任何声音，突然一道红光闪过，我的手就被另一双冰冷的大手拉了起来，我这时才看清这是一位穿着玄色衣服的男子，奇怪的是，他居然穿着古代的衣服，不过遇到了先前这么古怪的事，一个穿着古代衣服的男人，留着古代的发髻也不奇怪了。仔细看那人就像是从画里走出来的一样，光洁白皙的脸庞，细长的眼睛里乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的光泽，弯弯的，像是夜空里皎洁的弦月。浓密的眉，高挺的鼻，脸如雕刻般五官分明。一个男子长成这样，比女人还美，也是世间少有啊，我看着他，感觉口水都快流出来了。耳朵依然嗡嗡地响着，听不见周围的声音，只见他对着那只