山东省高密市第三中学人教版生物必修二教案《2-1 减数分裂与受精作用》[ 高考].docVIP

减数分裂与受精作用教学设计 教学目标： 知识目标： 阐明细胞的减数分裂。 举例说明配子的形成过程。 举例说明受精作用。 使用高倍镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。 情感目标： 认同基因是物质实体。 增强动手操作能力，认同物质的规律性，树立辨证唯物主义世界观。 能力目标 学生的自主观察、归纳总结、讨论分析、表解、巩固、练习，使学生理解掌握减数分裂过程中染色体的主要行为变化，并从实质上认识了减数分裂实际是一种特殊方式的有丝分离。 通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别减数分裂不同阶段的染色体的形态、位置和数目，加深对减数分裂过程的理解。 教学重点 减数分裂的概念。 精子的形成过程。 受精作用的过程。 教学难点 模拟减数分裂过程中的染色体的变化。 比较精子和卵细胞形成过程的异同。 观察蝗虫精母细胞的减数分裂。 教具准备 PowerPoint软件、Flash软件 课时安排 3课时 教学过程： 2、1 减数分裂和受精作用 一、减数分裂 1.减数分裂的概念 对象: 进行有性生殖的生物 时期: 原始生殖细胞→ →成熟生殖细胞 特点: 细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次 结果: 成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染色体数目减半 (一)精子形成的过程 1.场所: 睾丸 2.过程: 1、同源染色体：（对）a\配对的两条染色体 b\形状和大小一般都相同(X、Y) c\一条来自父方，一条