九级语文说明文复习.ppt

初三科技作品阅读复习 ? 说明文知识知多少——学生说 说明文分类：事物说明文、事理说 明文 说明对象 说明对象的特点 说明方法：举例子、列数字、打比方 作 作 比较、分类别、下定义、 列图表、摹 状貌、引用 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑 顺序 说明语言：准确、周密、简洁 说明文如何考——师生互动 1、文章说明的对象及特点 考点:1找出说明对象 2说说它的特点 3给文 章定一个题目 方法:看题目 2抓着括句和中心句 3定题目要结合说明对象及其特点 2、分析说明顺序 考点：本文运用了什么说明顺序 方法：说明对象的特点决定了说明顺序 （1）空间顺序——事物内部结构比较复杂 （2）时间顺序——介绍事物各个阶段的特点或制作过程 （3）逻辑顺序——介绍抽象事理或事物 3、说明方法 考点：分析说明方法及其作用 举例子——真实、真切 列数字——准确、具体、有说服力 打比方——生动形象 作比较——鲜明具体，能突出…… 分类别——条理清楚 列画表——形象生动，一目了然 下定义——观点明确 摹状貌——形象生动 引用——权威性、说服力（如有修辞，要答 修辞的作用） （注意：1、注意区分说明方法的主次之别 2、 给说明对象下定义——“……是……”的句式） 4、说明说明文语言 考 考点：1 加点的字能否去掉（如“大约”“可能”……） 方法：（1）答能否去掉 （2）解释该字词 （3）它在句中的作用 （4）使语言更加准确周密 考点：2生动的语言在文中的作用 方法：（1）开头——引出说明对象，吸引读者 （2）中间——增强文章的生动性，文学性，使说明的事物更准确 6、开放性试题 方法：（1）结合文章内容 （2）注重平时积累 ； html 单丛 单丛茶 zth62awb 今天神色比往常不一样些，似乎是倦了，又似乎是有心事，手按在一顿簿子上，笑笑：“那笔不清的数字我算清了，倒是五少爷淘气，他身边青翘又不经心，没及时上报，我节后再去说他们罢。”五少爷是二老爷那边庶出的男丁，淘气不是一天两天，时时的抱怨手头不凑，还想问宝音借零花呢！想来又撺掇青翘抹下官中钱，活该二老爷时不时气得揍他！宝音哦了一声：“是五少爷，咱们不管了。帐本子给二太太，着二太太管去。还有什么？”总觉得嘉颜另有心事。“还有么，”嘉颜皱着眉道，“不知前年那盛米果的九层玲珑塔哪去了。菊花会上想要这个摆上好看。”一边将簿子合拢了，着旁边媳妇收下去。所谓菊花会，是本城女眷的旧例。每逢重阳此时，任爷儿们先出郊野游玩去，女眷们呼朋结伴，必在一家相聚，赏菊分糕，然后才登高与爷儿们相会。主持此会的人家，必定是亲友中有面子、又有财力的人家。招待也有讲究，正所谓：菊花不论圃植盆栽，绝不能从市中现买了来，必要门内自己培育，方显篱下实力；糕点漫谈大小冷暖，誓不可于铺里快沽转回，总须厨前亲躬蒸炊，好示灶头工夫。须知一家人若篱下勤勉、灶头扎实，日子是绝不会差池的。菊花会散后，女眷们也一定极口称羡。但若席面上有些不稳，露出怯来呢，嘲笑也就少不了。第二年，主会人家说不定就换了，原来那人家的面子也就败了。今年作东的正是苏家，怎容轻忽！宝音低头想了想：“可是那雕了四五十个摇头捉尾巴卷毛小狮子、只只口里都衔着铃铛儿的九层托盘？”嘉颜连连点头：“可不是！我记得前年还用过呢，橱里却没有。”第七章 前生后世两茫茫（3）宝音跌足道：“当时那惯打秋风的慈恩观里石姑姑不是在吗？说什么菩萨见了这个也一定喜欢，老太太作主，竟给她摆着去了！我记得这种事该是景大娘记的。”便一迭声叫景大娘。嘉颜便笑着止她道：“别叫了。既是掉进慈恩寺那婆子手里，想是送不回来了。”“不是这样！纵送不回来，她也该记的。”宝音又要叫，嘉颜拉住了，且先和她计议顶替的器皿要紧，宝音想起表 韩玉笙屋里，原有一只玉碗，磕破了沿，真正没人管没人补，韩玉笙索性赌气把豁了口的碗在最显眼地方摆着，宝音看着太不成体统，就替她拿了送玉铺，表 亲画个样子，叫补个贝壳模样的东西，贝壳形状且古怪，身子好像被扎过一刀，痛苦的扭了起来，但仍然秀美，或许还因为扭曲，美得更锋利。“你画的？”宝音忽听身后有人问。音质如雪花轻轻敲落在凝冰的鸳鸯瓦上。宝音回头，看见一个人，额前垂挂下来的青丝也美、颈后扎起发缕的素绣丝带也美，太消瘦的耳垂与下颌线条也美