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- 2018-02-27 发布于山东
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陕西省商州区中学2015-2016学年高二高新班10月月考生物试题 Word版无答案[ 高考].doc
商州区中学2017届高新班2015--2016学年第一学期10月月考试题
高二生物(100分,分钟)
第Ⅰ卷(选择题,共60分)
一、选择题(每小题分,共60分)
1.下列对种群概念的正确叙述是( )
A.不同地域中不同种生物个体的总称B.同一地域中同种生物个体的总称
C.一个湖泊中各种鱼类的总称D.一个生态环境中有相互关系的动植物的总称
2.当种群数量达到K值时,可能出现的现象是( )
A.生态因素对该种群的影响没有作用B.种群的数量保持相对稳定
C.食物将不再是限制种群发展的因素D.出生率再也不会超过死亡率
3.下面对于种间相互关系的描述中,正确的是( )
A.种间生态范围重叠越大,竞争越激烈B.激烈的种内竞争引起食性分化
C.为保护雷鸟种群且使其数量增加,应尽量捕杀雷鸟的天敌
D.受保护的没有动物牧食的草场,生物生产力大于有动物牧食的草场
4.下列有关初生演替和次生演替的叙述,正确的是( )
A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替
B.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显
C.初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短
D.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林
5.在分析种群年龄特点时,也可将种群分为生殖前期(甲)、生殖期(乙)及生殖后期(丙)等三个年龄层,比较这三个年龄层成员数量在种群中所占的比
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