高中英语同步教案：Unit 1 Festivals around the world第3课时（人教新课标必修3）[ 高考].docVIP

2014-2015高中英语同步教案：Unit 1 Festivals around the world第3课时（人教新课标必修3） 【答案】　BPeriod ⅢLearning about Language (教师用书独具) ●教学目标 1．进一度阅读课文、培养语感，能进行大意复述。 2．进一步加强灵活运用所学重点词汇、短语、句子结构的能力。 3．通过例句观察理解情态动词的意义并能进行知识迁移。 ●教学地位 前一节课学生接触了大量的语言知识，进一步巩固很有必要，本节课首先要注意复习巩固。情态动词在汉语中没有对应的词类，学生普遍会感到理解困难，应提供丰富的例句，让学生观察、总结，在阅读、使用中感悟。情态动词是高考的主要考点之一。 (教师用书独具) ●新课导入建议 可以通过作业点评，预习检查，或让学生读重点段落，或复述大意等形式导入。 ●教学流程设计 老师检查上堂课所布置的作业，检查学生对学案预习的情况。?导入新课。?让学生就“课堂互动探究”(见学案第9～12页)进行讨论，让学生各自发表自己的见解，然后让各个讨论组派代表汇报各自讨论结果。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 让学生讨论完成“语法精析”部分，(见学案第10～11页)并让各个讨论组发表各自见解。?老师针对难点和重点词汇进行讲解，并补充学案中所遗漏的重点词汇，补充一些