2017年-2017年年最新青岛版五年级上册数学第六单元《因数和倍数》小学教学幻灯片.pptxVIP

一块平行四边形钢板，底8.5m，高6m，它的面积是多少？如果每平方米的钢板重38千克，这块钢板重多少千克？ 8.5x6x38=51x38=1938（千克）答：它的面积是51平方米。如果每平方米的钢板重38千克，这块钢板重1938千克。情境导入 合作探索自主练习回顾反思因数和倍数 山亭实验一小一、情景导入12个同学做球操表演。 可以怎样排队？ 根据数学信息你能提出什么问题？你从文中得到什么数学信息？可以怎样排队？同学们，如果我们将人数看成圆，想一想，你们应该怎么分类？小组合作： 1.组长带领自己的组员讨论有几种方法来分类。 2.组长发言来说说你们组讨论的结果。我这样排！因为1x12=12。所以排一行，有12列。二、合作探索我这样排！因为2x6=12。所以排两行，有6列。我这样排！因为3x4=12。所以排三行，有4列。1x12=12像1x12=12，1是12的因数，12也是12的因数。2x6=12因数像2x6=12，2是12的因数， 6也是12的因数。3x4=12像3x4=12，3是12的因数， 4也是12的因数。1x12=1212是1和12的倍数倍数2x6=1212是2和6的倍数3x4=1212是3和4的倍数你能找出24的因数吗？24的因数： 24÷1=2424和1是24的因数；24÷2=1212和2也是24的因数；.......1,2,3,4,6,8,12,24我发现一个数的因数