2017学年九年级数学上册28.5弧长和扇形面积的计算圆的中考题归类解析素材（新版）冀教版.docVIP

圆的中考题归类解析 圆的基本性质是初中数学的重点内容之一,在初中数学体系中处于重要地位,在中考中占有较大的分值,是中考的重头戏.题型主要有选择、填空、解答和作图(包括阅读理解和开放探索等).还可与三角形、四边形、相似形、方程、函数等知识点相结合,构成内容丰富、构思新颖的综合性试题而成为中考的压轴题.从年各省市的中考试题中所反映出的考点精选几例,解析如下,供同学们参考: 考点1 圆的认识 例1(辽宁沈阳)如图所示,是⊙O的一条弦，， 垂足为，交⊙O于点，点在⊙O上.（1）若， 求的度数；（2）若，，求的长. 分析 由垂径定理可得弧AD=弧BD,根据等弧所对的圆周角与圆心角之间的关系,可得∠DEB;由勾股定理可求得AC的长,根据垂径定理AC=BC,从而可得AB. 解 （1），∴弧AD=弧BD, ∴ （2），∴，为直角三角形， ，， 由勾股定理可得,∴. 评注 本例着重考查了垂径定理及等弧所对的圆周角与圆心角之间的关系和勾股定理.正确运用垂径定理是解题的关键. 考点2 与圆有关的位置关系 例2(北京)已知：如图，在中，，点在上，以为圆心，长为半径的圆与分别交于点，且. （1）判断直线与⊙O的位置关系，并证明你的结论； （2）若，，求的长. 分析 连OD,证∠ODB=900,即OD⊥BD,得到直线BD与⊙O 相切;连DE,先求得cosA的值为,由∠CBD=∠A,则cos∠CBD