【大学课件】美学的科学定位课件.ppt

昔我往矣， 杨柳依依； 今我来思， 雨雪霏霏。 关关雎鸠， 在河之洲。 窈窕淑女， 君子好逑。 * * 人类历史上较早出现对生活环境的自然事物的表现，而对自然物的独立表现则出现较晚。 * 宋代范宽《雪景寒林图》 * 采菊东篱下， 悠然见南山。 山气日夕佳， 飞鸟相与还。 此中有真意， 欲辨已忘言。 ——陶渊明《饮酒·其二》 * 形成集体审美意识 松、竹、兰、梅 * * 黄山 * 泰山 * 自然审美过程中，起支配作用的是主体心理上的生活审美意识，但这种审美意识具有多层面的深层的觉醒意识。 * 一表现为借景抒情、托物言志，以自然事物反映生活意识 二表现为物我化一，物我全面交融，达“无我之境”或自然之境 * “有我之境” “无我之境” 区别： 审美心理场的不同 * 自然审美与生活审美的心理过程和心理结构区别 * 自然审美的心理过程可能发生多层次的心理效应 一是生活化、社会化 二是人格化、人性化 * * * * * * * 自然审美中形成的心理结构关系，可以称之为由“天人感应”到“天人合一”的进行性动态结构。 * 自然审美与生活审美的主观性与客观性的显隐不同 * 生活审美带有明显的较强的主观性 自然审美在许多情况下主观性不明显 * 自然审美的主观性 一种是托物言志和寓情于景的主动状态 二是触景生情的被动状