【成才之路】2014-2015学年高中数学（人教A版）选修1-1课件：3章 导数及其应用 章末归纳总结课件.pptVIP

[点评]　根据导数的几何意义知，函数的导数就是曲线在该点的切线斜率，利用斜率求出切点的坐标，再由点斜式求出切线方程． 判断函数的单调性，求函数的单调区间 函数的极值与最值 [点评]　恒成立问题是高考经常考查内容之一，解决这类问题的方法是：转化为函数的最值问题．本题中的第(2)问，要使c2f(x)恒成立，只要c2比f(x)的最大值还要大即可，求出f(x)的最大值，问题即可解决．在确定c的取值范围时，要注意等号能否取得． [分析]　应先理解题意把实际问题转化成求函数的最值问题，然后利用导数求最值． 导数的实际应用 1-1　第三章　章末归纳总结 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 ·选修1-1　1-2 1-1　第三章　导数及其应用 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 ·选修1-1　1-2 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教A版 · 选修1-1　1-2 导数及其应用 第三章 章末归纳总结 第三章 典例探究学案 2 自主预习学案 1 自主预习学案 熟练记忆基本导数公式和导数的运算法则，是正确进行导数运算的基础． 掌握导数运算在判断函数的单调性，求函数的极大(小)值中的应用，尤其要重视导数运算在实际问题中涉及最大(小)值问题时的应用． 3．利用导数讨论函数的单调性需注意以下几个问题 (1)