【精】人民当家作主的国家(人教版政治八年级下期PPT课件)教案.pptVIP

【精】人民当家作主的国家(人教版政治八年级下期PPT课件)教案.ppt

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【精】人民当家作主的国家(人教版政治八年级下期PPT课件)教案

初中政治系列课件 /lfchenyong 八国联军侵入北京城   由于清朝政府的腐败,使人民生活在水深火热之中,其表现为对人民进行残酷的压迫,对外屈膝卖国,人民只有受苦受累受压迫,造成了中国的百年屈辱史。 旧社会老百姓深受压迫,生活十分贫困   日本入侵我中华,肆意屠杀中国人民,连小孩子也不放过。 第一课 国家的主人 广泛的权利 第一节 人民当家作主的国家 1、国徽图案的涵义: 国徽的颜色体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统。 代表中国共产党 代表人民大众 代表农民阶级 革命传统、民族精神、首都北京 代表工人阶级   我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人 民民主专政的社会主义国家。 2、我国的国家性质(国体): 关键词解读: 人民民主 专政 社会主义 1、人民包括哪些人? 2、你觉得自己属于人民吗?   先进行小组交流,然后推荐一人说说你们 小组的看法。 3、我国现阶段人民的构成:   工人、农民、知识分子和其他社会主义事 业的劳动者、建设者,以及拥护社会主义、拥 护祖国统一的爱国者。 阅读书P5页的材料,该材料说明了什么? 该材料说明了:   我国人民享有管理国家的权力,其具体途径是人民选举自己的代表,组成各级人民代表大会,代表人民行使管理国家的权力。 二、法律确认、保障权利 我国人民管理国家的权力是由法律确认、保障的。  在我国,作为国家主人的人民,享有宪法赋予的管理国家等权力。  同时,作为国家的公民,享有宪法和法律确认的公民权利。 1、什么是公民权利?   指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。 你能举一些我国公民享有的权利吗? 如:受教育权、著作权、隐私权、名誉权 2、什么是公民基本权利?   由宪法规定的公民权利,是公民最主要的、最根本的权利。   如:政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利 你能举些例子吗? 公民的权利由宪法确定,公民的基本权利由法律确定。 2、人民和公民的区别: 请问:人民与公民是都是一样的吗? 1、在初二年级读书的在校学生。 2、加入美国国籍的歌星王力宏。 3、出国打工的中国人。 4、被关进我国监狱的犯人。   公民是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。   人民是区别于敌人的政治概念,在不同的国家、同一国家的不同历史阶段有着不同的阶级内容 公 民 人 民 被依法剥夺政治权利的人和敌对分子 小常识:判断是否是我国公民的标准就是看他是否拥有中国的国籍。 含义不同: 性质不同:人民是政治概念,与敌人相对; 公民是法律概念,与国籍相关。 在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍 的被剥夺政治权利的人。被剥夺政治权利的人和其他社 会敌对分子不属于人民,但属于公民。不过,他们不能 享有公民的全部权利,也不能履行服兵役等光荣义务。 范围不同:公民的范围比人民广泛。   人民是区别于敌人的政治概念,在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。 在抗日 战争时期 在解放 战争时期 在我国现阶段 一切反对美帝国主义和官僚资产阶级、地主阶级以及代表这些阶级的国民党反动派的阶级、阶层和社会集团,都属于人民的范围 一切抗日的阶级、阶层和社会集团都属于人民的范围 包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者都属于人民的范围 社会主义制度建立后,社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子,我们必须与其进行斗争,以确保人民当家作主的地位不被动摇,维护国家的长治久安。 3、确保人民当家作主地位不被动摇    由学生对书上小寒的案例进行一个情境表 演。请大家思考以下问题: 1、小寒的哪些权利受到了侵害? (抚养的权利、受教育的权利、) 2、小寒作为公民理应享有各项权利,可她的权利为什么 未能实现? (没有得到家庭的保障,没能入户,就没有成为中国公民的可能)   2003年10月24日下午,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在考察三峡库区移民安置工作的途中,来到了位于库区腹地的一个偏僻的小山村——云阳县人和镇龙泉村10组。   他问村民们:“大家还有什么困难?有什么需要我们做的?”   “总理,我想,我想说说我家里打工的事。”一直坐在温家宝左侧的农家妇女熊德明有些腼腆地说。   温家宝总理侧过身对她说:“你说吧。”   熊德明说,现在村里大多数劳力都在云阳新县城搞建筑,但是在修建新县城中心广场阶梯的过程中,包工头拖欠农民的工钱一直不还。她爱人李建明有2

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