[中学教育]2009云南初中语文.doc

云南省2009年特岗教师招考试卷（初中语文科目一） (总分145, 考试时间120分钟) 专业基础知识部分一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的答案，并将其号码写在题干后的括号内。本大题共10小题，每小题1分，共10分) 1.?下列词语中有错别字的一项是（） A?相辅相成 B?轻歌漫舞 C?工伤事故 D?寻人启事 2.?下列词语中加点的字注音正确的一项是（） 蜕变呵护朝霞蓓蕾 A?tūo， ā， cháo， péi B?tuì， hē， zhāo， bèi C?tuì， ē， cháo， bèi D?tuì， hē， zhāo， péi 3.?下列句子中有语病的一项是（） A?三生教育功在当代，利在千秋，志在教育，惠泽民众。 B?首届“中国聂耳音乐周”将于今晚正式开幕。 C?通过参观自然科学展览，使我们进一步了解了大自然的奥秘。 D?实施“特岗计划”是中央支持西部农村教育的重要措施。4.?我国文学史上第一篇文学专论是（） A?《典论?论文》 B?《文心雕龙》 C?《文赋》 D?《人间词话》 5.?《离骚》的作者是() A?李白 B?司马迁 C?屈原 D?庄子 6.?称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是（） A?毛泽东 B?鲁迅 C?郭沫若 D?翦伯赞7.?“春风又绿江南岸”这一名句的作者是（） A?王安石 B?李白 C?杜甫 D?苏东坡8.?《白鹿原》的作者是（） A?王安忆 B?周立波 C?柳青 D?陈忠实 9.?《复活》的作者是 () A?列夫?托尔斯泰 B?巴尔扎克 C?莎士比亚 D?席勒 10.?下列作品中属于契诃夫的作品是（） A?《悲惨世界》 B?《老人与海》 C?《装在套子里的人》 D?《变形记》 二、多项选择题(在每小题的5个备选答案中选出2~5个符合题意的答案，并将正确答案的号码写在题干后的括号内，少选、多选、错选，该题均无分，本大题共5小题，每小题1分，共5分) 11.?下列中国古代作家中属于“唐宋八大家”的是（） A?韩愈 B?司马光 C?苏东坡 D?白居易 E?曾巩 12.?下列作品中属于老舍的作品是（） A?《雷雨》 B?《骆驼祥子》 C?《三里湾》 D?《茶馆》 E?《四世同堂》 13.?下列作品中属于批判现实主义的作品是（） A?《高老头》 B?《变形记》 C?《巴黎圣母院》 D?《安娜?卡列尼娜》 E?《伪君子》 14.?下列外国作家中属于法国的作家是（） A?雨果 B?莫泊桑 C?马克?吐温 D?契诃夫 E?巴尔扎克 15.?“之”在古汉语中的主要用法是（） A?助词，相当于“的” B?介词，相当于“替” C?第三人称代词，相当于“他 D?指示代词，相当于“这” E?形容词，相当于“好” 三、填空题(在横线上填写恰当的内容。本大题共10空，每空0.5分，共5分) 16.?“四书”指的是、、、，“五经”指的是、、、、，都属于家经典。 四、解释题(解释下列词语，本大题共3小题，每小题4分，共12分) 17.?意境—— 18.?题材—— 19.?倒金字塔结构—— 五、简答题(简要回答以下问题，本大题共2小题，第20小题7分，第21小题8分，共15分) 20.?莎士比亚塑造的哈姆雷特只有一个，为什么说“一千个读者有一千个哈姆雷特”呢? 21.?试述典型环境与典型人物的关系。 六、应用题(运用中学语文教学法中学到的知识，完成阅读教学和作文教学中的任务。本大题共2小题，第22小题16分，第23小题17分，共33分) 22.?阅读下面这篇文章，并回答文后问题。 朽木之美 跨进菌子山，我被眼前的景色镇住了：抬头一看，是一片莽莽苍苍的树林，山坡上长满了层层叠叠的蕨菜；低头一看，全是郁郁葱葱绿草。眼前的景象惟有八字可以形容：满目葱绿，苍翠欲滴。若李清照在世，一定会惊呼：怎一个“绿”字了得! 导游告诉我，菌子山有三杰：杜鹃、奇石和朽木。对于杜鹃和奇石，我自然能够理解，但是把朽木称为“三杰”之一，我却疑惑不解。因为自幼读《论语》，孔老夫子的一句话便镌刻在我的大脑里：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。”自此在我心目中，“朽木”总是与“粪土”之类联系在一起，很难与眼前这样的美景联系起来。但是，走进菌子山以后，却让我改变了这种长期以来形成的看法。 在原始森林里，除了生机勃勃的大树和青藤以外，还蹲着一个个长满皱纹的灰色的石头，其间横七竖八地躺着一根根朽木，倒使人感到肃穆的森林并不那么单调，而让人联想到列宾的油画，产生一种苍凉的美感。这哪里是一座森林啊，那生死交替，生生不息的生物世界分明是一部浓缩了的生命史。 顿时，我对朽木产生了兴趣，开始注意观察各种各样的朽木的形态；朽木似乎也有了生命，一个个摇头晃脑向我讲述自己的故事，进行生与死的对话： 有一个破开的树桩，露出了一道道黄色的木纹格外抢眼，褐色