[中学教育]质量守恒.pptVIP

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[中学教育]质量守恒

* * * * * 质量守恒定律 分 子 化分 原 子 聚集成 新物质 新分子 重新组合 化分 重新组合 聚集成 H2 O2 H2O 化学反应中,反应物与生成物的质量之间有什么变化?反应后物质的总质量是增加?是减少?还是不变? 探究: ? 质量变化情况 反应后天平示数 反应前天平示数 实验一:白磷燃烧前后质量的变化: (1)在备好的锥形瓶中放一小块白磷 产生大量白烟 (4)称量锥形瓶及瓶内物质的总质量 (2)称量锥形瓶及瓶内物质的总质量 (3)点燃白磷,迅速塞好瓶塞,观察实 验现象 (5)比较反应前后物质总质量的变化 (3)将铁钉放入烧杯,使二者反应,观察实验现象 铁钉上产生红色物质,溶液变成浅绿色 (4)称量烧杯及烧杯内物质的总质量 铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量的变化 实验二: (1)将铁钉和装有蓝色硫酸铜溶液的烧杯放到天平上 (2)称量烧杯及烧杯内物质的总质量 (5)比较反应前后物质总质量的变化 结论: 反应前物质的总质量 反应后物质的总质量 对比思考: 反应前物质(或物体) 反应后物质(或物体) 锥形瓶 细砂 橡皮塞 玻璃管 (空气) 氧气 氮气 白磷 锥形瓶 细砂 橡皮塞 玻璃管 五氧化二磷 (剩余气体) 氮气 白磷质量+氧气质量 =五氧化二磷质量 稀有气体等 稀有气体等 白磷 五氧化二磷 氧气 质量守恒定律: 参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。 质量守恒的原因分析: 2 反应前后原子的数目没有增减; 3 反应前后原子的质量没有改变。 1 反应前后原子的种类没有改变; 化分 重新组合 一、选择题(下列每题只有一个正确选项,请将正确选项的序号填入题后括号内) 1.化学反应前后,一定不变的一组是( ) ① 原子的种类 ② 物质的种类 ③ 元素的种类 ④ 原子的数目 ⑤ 分子的数目 ⑥ 原子的质量 (A) ①③④⑥    (B) ①②③④    (C) ①③④⑤    (D) ③④⑤⑥ 随堂练习: A 2.下列说法正确的是( ) A.10g水变成10g水蒸气符合质量守恒 定律 B.铁丝燃烧生成四氧化三铁的质量与 铁丝的质量不等,这个反应不符 合质量守恒定律 C.4g碳与8g氧气反应只生成11g二氧 化碳,不符合质量守恒定律 D.硫燃烧时,参加反应的硫和氧气的 质量总和等于生成二氧化硫的质量 D 3.在 的反应 中,根据质量守恒定律可判断出X的 化学式为( ) A、 B、 C、 CO D、 C A 4.某化合物M在空气中燃烧的化学方 程式如下: , 则该化合物( ) A.由二氧化碳和水组成 B.由碳、氢两种元素组成 C.由碳、氢、氧三种元素组成 D.化学式可能为 CD 5.在化学反应A+2B=C+D中,5.6gA和 7.3gB恰好完全反应,生成12.7gC,同 时得到D的质量是( ) A、5.6g B、0.2g C、0.4g D、7.3g B 6.在反应A+B=C+D中,已知25gA与10g B恰好完全反应,生成5gC。当反应有 6gD生成时,参加反应的A是( ) A、10g B、5g C、20g D、25g B 1 24.5克氯酸钾与5克二氧化锰混合共热,待完全反应后,冷却称量剩余固体物质19.9克,则生成氧气_____克. 2 实验表明,镁条在空气中燃烧后,生成物的质量比原来镁条的质量大.这一实验事实符合质量守恒定律吗?为什么? 9.6 答:符合.因为有氧气参加了该反应. 小结 参加化学反应的各物质 生成的各物质的质量总和 的质量总和等于反应后 原子数目没有增减 原子种类没有改变 原子质量没有变化 进行有关的计算 解释一些实验事实 内容 原因 应用 质量守恒定律

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