[二年级语文]第三单元整理课电子教案.docVIP

人教版 二年级 下册 第三单元 《 单元整理 》 共享教案 主备人初备教案 个案生成1 个案生成2 主备人 陆春梅 课时 1 使用人 使用人 教学 内容 第三单元单元整理 授课时间 年 月 日 星期 授课时间 年 月 日 星期 教学 目标 1、识记本单元新学习的一组汉字，积累一组词语，并学会运用。 2、通过对本单元生字、新词的总结、整理，引导学生养成总结、整理学过的字词的方法，加强学以致用的意识。 3、在整理字词的过程中，培养学生认真的学习态度，热爱祖国文字的感情。 教学 重点 通过对本单元字词的整理，巩固学过的知识。 教学 难点 渗透整理字词的方法。 教学具准备 课件 教法 引导、点拨 学法 合作探究 教学 环节 师 生 活 动 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 导入： 同学们，第三单元我们已经学完了，你知道我们都学习了哪些课文吗？（指名答）这一单元的主题是什么？ 同学们的记忆力真好，下面我们再进一步地整理一下这一单元的字词吧！ 板书课题。 第一模块：识字小状元 这一模块咱们还是采用攻关的形式，要在自己的本上与同桌一起记录自己不会的字。 第1关 出示第三单元表一生字，指名学生读。 岛 展 建 纱 环 绕 胜 隐 约 省 茂 盛 吾 季 留 杏 密 蜜 坡 搭 摘 钉 沟 够 龙 恩 寿 柏 泼 特 敬 鲜 脚 度 凤 凰 束 勾 府 单 夺 宫 扮 雄 伟 烁 辉 煌 第2关 平翘舌音整理 翘舌音：展 胜 盛 束 第3关 多音字（出示读音） 柏 第4关 同偏旁的字 扌 川流不息 五光十色 绚丽多彩 2、我能用上面的一个词语说一句话。 3、我能用上面的两个以上的词语说一句话。 小结： 同学们在第三单元里学到的字词还真是不少，希望同学们回去以后要反复地读读，写写。 板书 设计 第三单元 单元整理 脚 凰 家庭 作业 把这节课中你发现自己掌握不太好的东西复习一遍。 2、找关于日月潭的文章读一读。 教后 记 青龙县第一实验小学“携手并进 同舟共济”校本资源库建设