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[哲学]修改第五章社会主义的本质和根本任务课件

第五章社会主义的本质和根本任务 本章主要内容: ⊙中国特色社会主义建设道路的初步探索 ⊙邓小平对社会主义本质的新认识 ⊙社会主义的根本任务 第一节中国特色社会主义建设道路的初步探索 主要内容: ⊙建国初期,我们党对社会主义的理解 ⊙中国特色社会主义建设道路的初步探索 一、建国初期我们党对社会主义的理解 主要来源有三个: 马克思主义经典作家对未来社会的描述 苏联社会主义建设的经验 我国“一五”计划建设的经验 1.马克思主义经典作家对未来社会的描述 生产力高于资本主义,更能促进生产力的发展。 全社会占有生产资料,消灭私有制。 在共产主义的第一阶段对个人消费品实行按劳分配,在高级阶段实行按需分配。 根据社会需要对社会生产实行有计划的生产,消灭货币和商品。 过渡时期的国家实行无产阶级专政以后,阶级和国家逐渐消亡。 2.苏联社会主义建设的经验 斯大林与苏联模式: 经济上:单一公有制的基本经济制度;高度集中的计划经济体制。 政治上:高度集权的一党专制;安全部门凌驾于正常权力之上。 文化上:思想一元化;个人崇拜;政治干预学术。 3.我国“一五”计划建设的经验 进行156个大型项目的建设,初步建成了独立的工业体系和完整的国民经济体系。 二、中国特色社会主义道路的初步探索 (一)“大跃进”以前的探索(1956年—1958年) 1956年4月,《论十大关系》的重要讲话。 1956年9月,党的“八大”精神。 1957年2月,《关于正确处理人民内部矛盾》的报告。 1.1956年4月,《论十大关系》的重要讲话 “提出这十个问题,都是围绕一个基本方针,就是要把国内外一切积极因素调动进来,为社会主义事业服务。” “十大关系”: 2.1956年9月,中共八大精神 在政治路线方面,提出鉴于我国社会主要矛盾发生变化,强调集中力量发展社会生产力,实现国家国家工业化。 在经济建设上,确定了既要反对保守,又要反对冒进,在综合平衡中稳步前进的方针。 3.1957年2月,《关于正确处理人民内部矛盾》的报告 提出了社会主义社会基本矛盾和两类矛盾的学说,强调了要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾,特别是要处理人民内部矛盾。 (二)“大跃进”以后的探索(1958年—1976年) “大跃进”以后,20世纪50年代末60年代初,毛泽东在总结“大跃进”以来我国社会主义建设经验教训的基础上继续进行探索,提出了一系列重要的观点。教材把它概括为十个方面的观点(教材第115页)。与此同时,教材还列举了刘少奇、周恩来、陈云、邓小平等第一代中共领导集体重要成员在探索适合中国国情的社会主义建设道路问题上的积极贡献(教材第115-116页)。 思考:我们如何看待改革开放前30年的历史? 第二节 对社会主义本质的新认识 主要内容: ⊙社会主义本质理论的提出 ⊙社会主义本质的科学内涵 ⊙社会主义本质理论的重要意义 一、社会主义本质理论的提出 弄清楚“什么是社会主义”是回答“如何建设社会主义”的认识前提。 弄清楚“什么是社会主义”的关键是科学揭示社会主义的本质。 (一)总结过去对社会主义的错误认识 1.误把社会主义的基本特征当成社会主义的本质 社会主义=单一的公有制所有制形式 社会主义=僵化的计划经济体制 社会主义=按劳分配或平均主义 社会主义=激烈的阶级斗争 2.误把精神崇高、普遍贫穷、平均主义当成社会主义的优越性 误把单纯的“精神崇高”理解为社会主义的优越性 误把平均主义当成社会主义的优越性 误把普遍贫穷当成社会主义的优越性 (二)社会主义本质的提出 “文革”结束以后,我国社会百废待兴、百业待举,社会主义建设虽然取得了一些成绩,但是让人们疑惑的是,搞社会主义,越高越穷? 1980年邓小平首次提出“社会主义本质”的概念 “社会主义是一个很好的名词,但是如果搞不好,不能正确理解,不能采取正确的政策,那就体现不出社会主义的本质。” (一九八○年五月五日会见几内亚总统杜尔时的谈话 。) 1986年9月,邓小平提出社会主义的两个原则——这是社会主义本质论断的雏形 “致富不是罪过,但我们讲的致富不同于你们讲的致富。社会主义财富属于人民,社会主义的致富是全民共同的致富。社会主义原则,第一是发展生产;第二是共同富裕。 ……坦率的说,我们不容许产生新的资产阶级。” (1986年9月2日答美国记者迈克·华莱士问 ) 1990年12月,邓小平又进一步强调共同富裕,社会主义本质论进一步发展 “共同富裕,我们从改革开放一开始就讲,将来总有一天要成为中心课题。社会主义不是少数人富裕起来,大多数穷,不是那样子。社会主义最大的优越性就是共同富裕,这是体现社会主义本质的一个东西。” (邓小平文选第三卷,人民出版社1993年版,第364页) 1992年,在南方谈话中

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