传统科学的过去.pdf

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传统科学的过去

《傳統科學的過去、現在與未來》 中國為什麼沒有發生近代的科學革命? 研究中國科學發展史的幾個問題: 1. 中國為什麼沒有發生近代的科學革命? 2. 中國傳統科學有另一種發展模式? 這發 展模式是怎樣的? 該如何評價它? 3. 中國傳統科學對後現代的科學發展會有 積極的作用嗎? 劉君燦認為,中國人缺乏科學革命, 因為…… 中國人視科學為一種輔助性的知識 ,不具有獨 立的地位與價值 中國人有自己一套獨特的科學思維模式 ,如天 人合一的觀念(第7段) 、關聯感應式的思想(第 9 、22-25段) 、不重視形式邏輯的思考(第21 段) 、類比推理(第26-30段)等等 中國人的科學思維模式中,最重要的就是關聯 感應式的思維模式。 如指南車、周易的卦象、陰影五行、中醫藥等 中國為什麼沒有發生近代的科學革命? 梁漱溟 :中國人重人事而輕物理,長於理性而短於 理智 (宇宙觀、哲學觀) 謝幼偉 :中國人重實踐而輕理論、重經驗而輕實 驗、重直覺而輕觀察 (生活態度) 林語堂 :中國人長於心靈的感通與內省,拙於對事 理的分析和邏輯推理 (思維方式) 馮友蘭 :中國的哲學家不求科學的確實性和力量 , 因為他們只想知道他們自己,征服自己 都從中國文化精神本質入手 中國文化精神本質 中西之別 (梁漱溟《中國文化要義》) 中國 西方 長於理性而短於理智 長於理智而短於理性 「讀書明理」的「理」, 物理、化學、生物等科學 物理、化學、生物等科學 指父慈、子孝、知恥、愛 之物理 父慈、子孝、知恥、愛 之物理 人、公平、信實等情理 人、公平、信實等情理 有方向性的 ,如: 「臨財 沒有方向性的 ,如:觸 有方向性的 沒有方向性的 毋苟得,臨難毋苟免!」 電可以致命 社會理想、倫理組織、政 天文、數學、物理、氣 社會理想、倫理組織、政 天文、數學、物理、氣 治制度 象、地理、心理、醫學等 治制度 象、地理、心理、醫學等 無宗教: 自覺向上、憑良心 宗教:罪福、教誡 中國人的思維方式:(林語堂--重感通與內 省,拙於分析和邏輯推理) 科學方法除了分析之外,常包含愚拙而頑 強的苦役的鑽研,而中國人則信賴普通感 性與內省的微妙之旨,故疏於分析 中國人的思維方式:(林語堂--重感通與內 省,拙於分析和邏輯推理) 《莊子․齊物論》:「既使我與若辯矣,若勝 我,我不若勝,若果是也?我果非也邪?我勝 若,若不吾勝,我果是也?而果非也邪?其或 是也?其或非也邪?其俱是也?其俱非也邪? 我與若不能相知也。則人固受其黮闇,吾誰使 正之?使同乎若者正之,既與若同矣,惡能正 之?使同乎我者正之,既同乎我矣,惡能正 之?使異乎我與若者正之,既異乎我與若矣, 惡能正之?使同乎我與若者正之,既同乎我與 若矣,惡能正之?然則我與若與人俱不能相知 也 ,而待彼也邪?」說明人的知識的主觀性

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