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十、记叙文阅读（四） ——人物传记 一、人物传记是以记载、评述人物生平事迹为主要内容的记叙文。《鲁迅自传》简述了他从1881年到1930年的经历与著述情况，真实地展现了作者的生活历程和思想发展情况；《哥白尼》简要介绍了哥白尼的生平，突出记叙了哥白尼创立地动学说的过程，高度评价了哥白尼对科学发展作出的巨大贡献；《徐霞客和徐霞客游记》让我们回溯历史，了解到徐霞客的生平以及他对自然界的热爱和对地理学的重大贡献。《梵高传》让我们认识了欧洲现代绘画史上的一位传奇人物，感受到梵高投身艺术的忘我境界与执著精神；《邓稼先》把“两弹元勋”邓稼先的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价，突出了人物不平凡的经历和对民族的伟大贡献。 二、1．通过学习名人传记，学习这些杰出人物的思想品德，学习他们对科学，对真理执着追求的精神。 2．了解传记文学的文体知识，弄清自传、人物传记、回忆性文章等不同类别的文章的区别，了解传记文学的真实性与文学性相结合的特点。 3．学习传记类文章中夹叙夹议的写作方法，注意传与评的结合。 4．积累文学常识和字词句的知识。 三、1．了解传记类文章的特点，注意人物与时代、社会的联系，注意人物活动与人物性格形成的关系，把握人物活动的思想脉搏。 2．掌握传记类文章的内容和结构特点，注意文章的整体性。 3．要注意传与评的相互关系，阅读中要从评中体会作者的见解、人物的影响；写作中要充分体现