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长寿湖镇教育管理中心 关于教育科研工作的管理实施意见 （修订意见） 为了推进教育教学改革，全面实施素质教育和新课程改革，适应新的教育理念面临学习方式的更新，转变教师角色，改革教学方法。通过教育科研途径，构建教师业务提升平台，努力造就一批高水平的师资队伍。加强理论与实践相结合，探索教育规律，用以指导教育实践活动。培养学生终身学习的意识和能力，发挥好“科研兴校、科研育师、科研育人”功效。结合我镇实际，特拟订我镇教育科研工作管理方案。 一、全镇成立以长寿湖镇教育管理中心主任王润名为组长，长寿湖九年制学校教导主任周瑜为副组长，唐志旭、韩毅涛、吴诗明、江欣荣、黄天荣、徐良中、李唯、黎莉、文志伟、罗家胜、但严文为成员的教育科研领导小组。各校要营造一个良好的教育科研氛围，成立以校长为组长，教导主任为副组长，年级教研组长和学科骨干教师为成员的教育科研课题小组，定期召开教育科研专题会议。 二、学校要有教育科研远景规划和近期发展规划，使学校教育科研发展具有目的性、计划性和连续性。 三、学校要成立课改实验小组，制定实验计划，定期开展课改实验研究，并加强课改资料的收集和管理，认真组织课改教师和课题实验教师进行好教学反思，做好阶段性总结和终结性评价。 四、各校要鼓励中青年教师从事教育科研工作。建立激励机制，发挥他们的主动性和创造性。并对此项工作纳入教师年度考核。 五、加强教育科研的组织管理。 1、教育科研工作必须层层归口管理，规范操作，不能我行我素，造成不良影响。组织程序为：教研室、电教中心（及以上科研机构）——镇中心校——学校课题组——研究管理人员及教师。 2、各校因地制宜，结合实际抓好课题的立项、申报工作。必须建立一支业务精良的课题实验小组，组织实施实验工作的全过程。切实抓好过程管理，做好前期数据测查和过程资料的收集整理（课题组必须设资料管理员一人），克服重结果轻过程的虚假作法，使我镇的教育科研一步一个脚印，逐步深入，形成实事求是的科学精神和严谨的工作作风。 3、加强对主研人员的培养和指导，提高他们的实践能力、研究能力、文字组织能力等。撰写的研究方案、调查报告、研究报告、工作报告、测查报告、教育论文等，必须格式正确，有积极的价值取向，真实可信。 六、按规定程序进行课题申报 课题实行双年区级课题申报，单年是市级课题申报，每年的3月15日至3月30日交课题申请书，4月20日前将研究方案报送教研室或电教中心。 1、以重庆市教育科研课题指南（或上级有关文件）为依据。 2、由课题的第一负责人，组织评题设计，立题后上交课题申请书。 3、中心校科研组织机构筛选后，向上级主管部门申报。 4、课题申请人在规定时间内，将课题研究方案1式5份送中心校，再报送区教研室或电教中心，课题方案通过后，填写有关表册。 5、课题评审通过后，组织开题和实验工作。 七、加强课题研究的成果管理，并做好成果推广，服务学校的教育教学。 八、各校加强科研课题管理，建立激励机制，形成考核制度，每学年拿出专项经费对课题组进行考核，以推动学校课题实验工作。 九、镇中心校对各校科研工作业绩纳入校长、主任年度考核。对因组织不力，管理不善而造成实验课题流产学校的校长、主任、年度考核实行一票否决。 十、教育科研课题结题奖惩 对我镇教育科研课题实验实行过程考核管理和一次性奖惩相结合。奖励如下（奖励学校）： 优秀课题 合格课题 一等奖 二等奖 三等奖 结题通过 区级 1000元 800元 600元 400元 市级 2000元 1600元 1200元 800元 国家级 3000元 2600元 2200元 1500元 对有科研课题的学校，如果不能按期结题，当年素质目标考核实行一票否决。 长寿湖镇教育管理中心 二00八年三月二十八日 3 种 类 金 额 级 别