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我们只有一个地球——化学课程中的环境保护教学 吴中区胥口中学 徐桂凤 近年来，中国经济发展的步伐令世界震撼。但是，生态环境也为此付出了巨大代价。德国《明镜》周刊对中国环保总局副局长潘岳进行了专访，他说这些问题将很快引起全民关注，并将产生成千上万“环境难民”。?每年中国都不断加强自己作为一个经济神话王国的形象。但是，奇迹将很快结束，因为环境跟不上发展的步伐。1/3的中国土地上都遭遇过酸雨的袭击，7大河中一半的水资源是完全没用的，而另有1/4的中国人没有纯净的饮用水。1/3的城市人口不得不呼吸被污染的空气。城市中只有不到20%的垃圾是按照环保的方式处理。世界上10个污染最严重的城市中国占了5个。 确实化学科学在促进人类发展和进步的同时也造成了化学污染物对环境，对人类健康，社会发展的危害。环境污染越来越受到全社会的普遍江二十一世生活在。Rachel Carson）的《寂……“我知道并没有一个村庄经受过所描述的全部灾难，但其中有些灾难在有些地方确已发生。”阅读到这些内容时可以让学生的心灵得到震撼。学生会从这些触目惊心的资料中明白——保最少在制取一些有毒物质（气体、液体）时，要不断改进实验装置，尽量避免气体外逸或液体泄漏乱淌。对有害尾气要增加吸收或转化装置，不能任意排入大气中。根据以避免的20年的大6000—8000双筷子，我国每年生产一次性1000万箱， 其中600万箱出口到日、本人于造 的1／4，每年森林蓄200万立方米。因此，我提倡外出就餐拒 平　社