第四课 第2课时认识运动把握规律.docVIP

第2课时　认识运动　把握规律 (对应学生用书P29～P31) 一、单项选择题 　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．“智者顺时而谋，愚者逆理而动”。“时”、“理”指的是(　　) A．事物运动过程中的规律 B．物质世界的绝对运动 C．物质世界的相对静止 D．世界的物质性 [答案]A 2．王夫之说：“静者静动，非不动也。静者含动，动不舍静。”下列观点与之相符的是(　　) A．运动和静止都是绝对的 B．运动和静止都是相对的 C．静止是绝对的，运动是相对的 D．运动是绝对的，静止是相对的 [答案]D 3．“没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界不可思议的。”这种观点强调了规律的(　　) A．客观实在性 B．稳定性 C．普遍性 D．本质性 [答案]C 4．2011年4月上旬以来，广东省局部地区相继出现旱情，有5万多人因干旱饮水难。有关部门抓住有利时机开展人工增雨作业，作业区内普降小到中雨，对缓解旱情起到了积极作用。这表明(　　) A．规律具有客观性 B．规律具有普遍性 C．人们可以把握规律、改造规律 D．规律是可以被人们认识和利用的 [答案]D 5．英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动。”我国唐代的著名和尚慧能也有相同的观点。《坛经》记载：时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动！”毕尔生和慧能的观点属于(　　) A．离开物质谈运动的唯心主义观点 B．离开运动谈物质的形而上学观点 C．把物质和运动结合起来的观点 D．神创论观点 [答案]A 6．宋人有看其苗不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日疾也，余助苗长也！”其子趋而视之，苗则槁也。宋人错在他没有认识到(　　) A．规律是不存在的 B．规律是可以被消灭的 C．规律是客观的，不以人的意志为转移 D．人们必须创造符合自身利益的规律 [答案]C 二、非选择题 7．材料一：没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。 ——恩格斯 材料二：天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。 根据材料，请简要说明物质、运动和规律的关系。 [答案]①物质与运动是不可分的，物质是运动的承担者，运动是物质的固有属性和存在方式。②物质运动不是杂乱无章的，而是有规律的，规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 一、单项选择题 1．“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这体现的哲学道理是(　　) A．规律是客观的，是不以人的意志为转移的 B．没有规律的物质运动是不存在的 C．世界上的一切事物都处在运动变化中 D．人类社会具有物质性 [答案]A [解析]材料强调了规律的客观性，A项符合题意。B、C、D三项说法正确，但均与题意无关。 2．国务院总理温家宝在2011年4月13日的国务院常务会议上指出，保持物价总水平基本稳定是今年宏观调控的首要任务。他强调要保持当前宏观政策的连续性和稳定性。保持政策的连续性和稳定性说明(　　) A．事物处于绝对运动状态 B．事物处于绝对静止状态 C．事物的性质是永恒不变的 D．事物的存在和发展是绝对运动和相对静止的统一 [答案]D [解析]静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。A、B、C三项说法均不正确。故选D。 3．《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”；“斧斤以时入山林，林木不可胜用也”。这表明(　　) A．自然界的变化是有规律的 B．客观规律是可以被认识和改造的 C．自然界的发展规律是客观的 D．改造世界必须遵循客观规律 [答案]D [解析]按规律从事农林生产就能取得理想效果，说明遵循规律能够造福于人类。B项错误，规律不能被改造。A、C两项不符合题意。故选D。 4．(2011年广东深圳调研)2011年3月11日，日本发生9.0级地震，地震引发海啸，造成大量人员伤亡。加上之前的智利、海地及中国汶川大地震，地震的频繁发生让民众产生恐慌情绪。有关专家指出：“地球一直处于‘震动’状态，‘震动’是地球的常态。”从现有研究水平来看，根据已有的历史地震资料进行中长期的地震预报是完全可能的。上述材料蕴涵的哲理是(　　) ①运动是绝对的、无条件的　②思维与存在具有同一性　③运动是物质的固有属性和存在方式　④运动是物质的唯一特性 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ [答案]B 5．下面这幅漫画主要说明了(　　) A．规律是事物运动过程中固有的联系而不是偶然的联系 B．规律是事物运动过程中本质的联系而不是现象的联系 C．规律是事物运动过程中必然的联系而不是偶然的联系 D．规律是事物运动过程中深层的联系