《电子线路CAD》课程论文-声控电路的设计1精选.docx

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《电子线路CAD》课程论文-声控电路的设计1精选

《电子线路CAD》课程论文题目:声控电路的设计1.电路的功能和性能指标发声启控在开关附近用手其他方式(或吹口哨、喊叫等)而发出一定声响,就能立即开启灯光及用电器,得心应手。延时自关开关一旦受控开启便会延时数十秒后将自动关断,减少不必要的电能浪费,实用方便。延时用电器使用寿命声控开关可控制回路采用电子元件,无接触触点,可消除浪冲电流及火花。 2原理图设计2.1原理图元器件制作打开Tools—New Component进行pcb的封装自选一个LM393N的封装,因为原理图中其为DIP8,所以我们也制作一个DIP8的元器件图1进入封装界面图2选择类型图3选择8角图4最后成型的作品2.2原理图设计创建文件夹file—new—project—pcb project出现PCB Project.PrjPCB的工程项目文件染后新建文件夹file—new--Schematic,在该项目下出现默认的Sheet.SchDoc的原理图文件2原理图图53元器件制作的方法和步骤电阻和电容等小型元器件都在上方工具栏可以直接拿来使用,但如LED和滑动变阻器则需要通过查找LIBRARY来寻找如LM393N图63 PCB设计3.1元器件的封装制作点击LM393N元器件图7选中一个元器件出现他的封装页面单击footprint出现图8进入封装界面图9在库中寻找下一步点开any在library中搜寻他的封装图10查找元器件找到了LM393M的封装,点击OK就完成了该元器件的封装图11找到了该元器件点击Ok就完成了该LM393N的封装注意事项:查找的时候一定要在library on path 中查找对原理图进行编译,其具体步骤如下4.1点开设计design图12查看元器件的4.2点开Validate changes检查元器件的封装是否有错误,检查如下,并未发现错误图13检查错误结果如下为system中message的截图图14并未有任何错误5生成该项目的元器件库图155.1生成原理图报表第一步design—netlist for project—protel如下图16报表此图为其中一处的电气链接生成简易的元器件清单单击report—simple bom、图17清单上图为该原理图的完整的元器件报表3.2 PCB设计步骤1:先构建一个PCB文件夹,然后设置其物理边界图18物理边界环境参数设置图19下面两个图分别为电源线和地线宽度的设置图20vcc线宽图21gnd线宽该项目的封装库图22文档目录结构图233.3pcb设计后处理图24.补泪滴操作图25泪滴后2.为pcb放置敷铜图26设置界面敷铜操作取其顶端后绕一圈,单击确定如下图27敷铜后界面生成pcb信息报表1.general、页面图282.components页面图293.net标签页面图304生成网络状态报表图31其网络报表4心得体会在经历了10周cad课程学习之后,我真的受益匪浅,我学到了很多知识,在老师和同学的帮助下,能够完整的制作出一个pcb板子,对此我很骄傲,不仅是学习到了课本上的知识,能够熟练的运用这门基础学科来增加自己的一技之长,更让我收获到了来之不易的动手能力,能够让理论知识更好的运用于实践中,这种机会特别难得,以前的自己真的很少动手去做某种事情,现在学了cad后觉得自己能动了,这种状态很好,在最后结业的论文报告中,我遇到了pcb元器件怎么画的难题,在询问同学之后成功克服了他,因为我们为物电专业的,很多电路都和画pcb板子有关,通过使用,不得不说cad软件确实很好用,功能太强大,而且也很方便使用,接线,布线,绘制电路板等,很方便使用.只要最开始设计好原理图,后面的一切就交给计算机去设计。不过从这个实训中也体会到,仔细认真,对我们理工科学生是相当重要,因为在封装的时候任何一个小错误,都会造成后面设计电路板不成功。还有就是不能太急躁,最开始想很快做完,结果做的后面都要重做,设计这个东西,也要循环渐进因此学习这门学科是非常有必要的,当然大部分都是基础知识,老师课堂上的毕竟有限,所以我们应该更多自己动手去操作,而不应就仅仅听老师课堂上教的小部分内容,这是非常有必要的,大学本来就是靠自己自学的一个地方,pcb和我们的专业密切相关,所以我们不因该忘记我们读书的目的,仅仅是cad这门学科的知识是不够的,为了将来我们的就业有着更多的选择,我们做任何事都不应该懈怠,为了以后更好的生活而奋斗,学好这门技能,在以后的工作中更好的应用,虽然课程已经结束,但是这门知识的学习却一直没有结束5参考文献[1] 陈学平. Protel 2004 快速上手[M]. 北京:人民邮电出版社,2005.[2] 李小坚,赵山林,冯晓君,等. Protel DXP电路设计与制版实用教程[M]. 2版.北京:人民邮电出版社,2009.[

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