1 句 子 成 分 分 析.doc

（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。  主语(Subject) 是全句谈论的中心话题 I．主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there?be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。 练习： I．划出主语，并说明什么充当主语。 1. Mr. Chen is a well-known scientist. 2. He works very hard at school. 3. To go to a good university is his first goal. 4. Doing morning exercise is good for your health. II．翻译句子，并说明什么充当主语。 1.我们常常在课堂上说英语。 2.?在这个班里三分之一的学生是女孩。 3.吸烟有害于健康。 4.?在河里游泳是一件很愉快的事情。 5.富人应该帮助穷人。??? 6.我们什么时候考英语还没决定。 7.对我们来说掌握一门外语是必要的。 II．谓语(Predicate) 是回答主语做什么或怎么了，位于主语后。 谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下： 1、简单谓语： 1）由一个动词或动词短语构成。 如：Tom often does his work carefully. 2、复合谓语： 2）由助动词加动词或动词短语构成。 如：They will come next Sunday. 3）由情态动词加动词或动词短语构成。 如：You must have had a good time yesterday. 4）由系动加表语构成。如：We?are?students. 练习： I. 划出谓语，说出是那一种谓语结构： 1. We love China. 2. We have finished reading this book. 3. He can speak English. 4. She seems tired. II．翻译句子，并说出是那一种谓语结构。 1.我弟弟有许多外国邮票。 2他每天早上练习跑步。 3.你可以借这本书两周。 4.他得了重感冒。 5.这些花很漂亮。 III．宾语(object) 宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。 可作宾语的有名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化形容词、从句等表示。如：? How?many?dictionaries?do?you?have??I?have?five.（数词） 宾语种类： （1）双宾语（间接宾语+直接宾语）， 例如：Lend?me?your?dictionary,?please. （2）复合宾语（宾语+宾补）， 例如：They?elected?him?their?monitor. 练习： I．画出宾语部分，并说明是什么充当宾语1. We often help him. 2. He likes to play basketball. 3. We enjoy listening to the music. 4. She said that he felt sick. 5. They are talking about the new student. II．翻译句子，并说明什么充当宾语。 1.?他们昨天去看了一个展览。 2.?他假装没看见我。? 3.她现在正在做作业。 4.我喜欢看足球赛。 5．昨天大雨妨碍我按时来学校。 6.???昨天?他们帮助老人做家务。 7.?他喜欢听流行音乐。8.医生问我有没有吃过肮脏的食物。 IV．宾语补足语： 英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语对宾语进行补充说明，才能使句子的意义完整。宾语和宾语补足语一起构成复合宾语。 带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+宾语+宾补）。宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。常用结构：ask/ tell/ teach/ help/order sb to do let / make / have sb do 例如： His?father?named?him?Dongming.（名词） They?painted?their?boat?white.（形容词） 练习： I．画出宾语补足语部分，并说明是什么充当宾语补足语1. They elected John monitor. 2. We call