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编者：朱明春　　审核：朱小梅　　校对：郭治学 课型：新授课 第三单元 孝文帝改革 一、教学目标 【课程标准】了解北魏孝文帝改革的背景；归纳北魏孝文帝改革的主要内容；探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 1．知道鲜卑族建立北魏政权和北魏统一黄河流域的史实。 2．了解北魏孝文帝改革的背景：北魏统一黄河流域和社会矛盾的激化等。 3．认识到改革是缓解社会矛盾、改变国家面貌的必然选择。 4．知道北魏孝文帝改革分为两个阶段：冯太后主持下的改革和孝文帝亲政后的改革。 5．归纳北魏孝文帝改革在政治、经济、文化和社会习俗方面的主要内容。 6．体会北魏孝文帝勇于改革的决心和对先进文化的追慕之情。 7．简要探讨整顿吏治、推行均田制、改革社会习俗等措施的不同作用。 8．从北方经济、民族关系和政治走向等方面探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 9．充分认识民族融合的作用，认同文化的“征服”力量。 【考试说明】孝文帝改革 改革四、典型试题 阅读下列材料（12分）： 材料一 （陆）睿（原姓步六孤）始十余岁，袭爵抚军大将军、平原王。……娶东徐州刺史博陵崔鉴女，鉴谓所亲云：“平原王才度不恶，但恨其姓名殊为重复。”时高祖（即孝文帝）未改其姓。 ——《魏书》卷四十。 材料二 （迁都洛阳后）高祖曰：“今恂（即太子）欲违父背尊，跨据恒朔（今山西大同，内蒙古河套一带）。……