2.6透镜和视觉(第3课时) jy.ppt

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2.6透镜和视觉(第3课时) jy

听觉的形成 色盲 限时上网 远离辐射 经常操作计算机的人应多吃些明目食品,如枸杞、菊花、决明子。 当我们受到辐射损伤时,矿物质包括微量元素在内,过量或不平衡,均会产生不良影响。这一类的营养我们可以通过如牛奶、蛋、肝、花菜、卷心菜、茄子、扁豆、胡萝卜、黄瓜、番茄、香蕉、苹果等食物。 眼睛要注意保湿 。 经常食用一些胶质性物质,如猪蹄、鸡爪等,以保持皮肤的弹性。 护眼水果:猕猴桃、柠檬。 下列结构中,能感受光刺激的结构是( ) A、角膜 B、巩膜 C、视网膜 D、脉络膜 在视觉的形成过程中,产生视觉的部位是( ) A、晶状体 B、视网膜 C、大脑 D、视神经 当你从暗室中走出来的时候,瞳孔的变化是( ) A、由大变小 B、由小变大 C、没有变化 D、无法判断 高老师戴着眼镜正在批作业,听到远处有学生叫她,为了看清该学生的容貌,高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼。下列说法正确的是 ( ) A.高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜 B.高老师是近视眼 C.高老师不戴眼镜看近物时,物像会戒在视网膜前方 D.高老师的眼球前后径可能过长或晶状体曲度可能过大 开普勒望远镜---原理 * * * * * 1:在如图所示的情景中,属于光的折射现象的是( ) 温故知新: C 照相机成像原理 镜头 光圈 胶卷 (调节物距) (控制光线) (感光、成像) 带胶卷的照相机 透镜成像原理 一、眼的结构 活动一: 眼睑 睫毛 巩膜 瞳孔 虹膜 泪腺管 观察同桌的眼:(1)你能看到哪些部位? (2)观察虹膜和瞳孔: 用手电简直照着同桌的右眼,留心观察,同桌右眼的瞳孔有什么变化? 这样的变化说明在光亮的环境中瞳孔能 (减少、增加)进入眼睛光线的量。虹膜的作用是可以控制 的大小。 减少 瞳孔 眼球的结构 6 4 2 3 5 7 1 8 9 角 膜 瞳 孔 视神经 玻璃体 晶状体 睫状肌 视网膜 巩 膜 虹 膜 眼球各部分结构的功能 1、角膜 2、巩膜(眼白) 3、虹膜 4、晶状体 5、睫状体 6、视网膜 无色透明,感觉非常灵敏。 支持、保护眼球。 控制瞳孔大小,调节进光量。 ——对光线有折射作用。 ——调节晶状体的曲度。 含有大量视细胞,是光感受器,产生冲动。 在角膜的后面,不同种族人的虹膜颜色不同。 7、 玻璃体—— 房水由睫状突产生,有营养角膜、晶状体及玻璃体,维持眼压的作用。 角膜没有血管而含丰富的神经。 透明的胶质体,有屈光作用,也起支撑视网膜的作用。 眼 的 结 构 眼 球 (主要) 附属结构:眼肌、眼睑、结膜、泪器 内容物: 眼球壁 晶状体、房水、玻璃体 外膜 中膜 内膜: 角膜:透明 巩膜:白色、坚固 睫状体:调节晶状体曲度 虹膜:中有瞳孔 脉络膜:营养、吸收阳光 视网膜:有感光细胞 1角膜 眼球的折光系统: 2房水 ——角膜、房水、晶状体和玻璃体。是光 线进入眼球后,在视网膜上成像的通路。 1角膜 视网膜 3晶状体 4玻璃体 2房水 声波 听觉感受器 刺激 兴奋 听神经 大脑中的 听觉中枢 传递 光 视觉感受器 刺激 兴奋 视神经 大脑中的 视觉中枢 传递 视觉的形成 视觉的形成 角膜、房水、晶状体、玻璃体 (折射) 视网膜 视觉神经 大脑的一定区域 物体反射的光线 (形成视觉) (成像) (传导) 任何一个环节发生了障碍,都会影响 甚至破坏了视觉的形成。 远处物体 近处物体 远处物体 近处物体 当我们看近处的物体是,睫状肌收缩,晶状体变厚,对光的折射能力变大,近处物体反射来的光会集在视网膜上,从而看清近处物体。 当我们看远处的物体是,睫状肌放松,晶状体变薄,对光的折射能力变小,远处物体反射来的光会集在视网膜上,从而看清远处物体。 眼镜通过睫状肌改变晶状体的形状, 使我们能够看清远近不同的物体。 近点: 远点: 盲点: 近视 远视 色盲 晶状体最凸时,能看到的最近的点 晶状体最凹时,能看到的最远的点 视网膜上没有感光细胞的部位 远视 近视 近视、远视及矫正 正常眼 看远处物体 晶状体曲度过大,物像落在视网膜的前方 近视眼 看远处物体 近视眼 看远处物体 眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方 正常眼 看远处物体 远视眼 看近处物体 晶状体弹性变小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方 正常眼 看近处物体 近视 矫正 远视 矫正 色盲是X染色体伴性遗传,而且是隐性遗传,通常男多于女。 视网膜上有三种感光细胞——锥细胞,它们各自对三种波长的光最为敏感,分别是红光、绿光和蓝光。当控制其中某类光细胞的

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