Starter unit 1教案教学设计.docVIP

课堂教学设计（详案） 课题 Starter unit 1 教学时间 第 周 星期 总（　4 ）课时　第（　1　）课时 年 月 日 主备教师 袁森 使用教师 袁森 授课班级 2班 学习者 特征分析 英语对初一学生来说是一门新的学科，有的学生在小学已经打下了很好的基础，而有的学生因为学校不重视，或者学习条件不好等种种原因，英语基础还很差，因此开始应重在培养学生的学习兴趣。 教学 目标 知识与技能 本单元要求学生掌握英文字母A—H，能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。书写(大写和小写，笔顺，笔画)基本合乎要求。 过程与方法 跟读，大练口语练习 情感态度价值观 利用这个单元培养学生们对英语的兴趣，因为兴趣是最好的老师。 任务 定位 教学重点 体会打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用。 教学难点 培养学生们对英语的兴趣 教学方法 跟读，大练口语练习 教学 准备 tape—recorder，multi—medium． 教学媒 体运用 的说明 运用教学媒体使学生集中注意力，提高学习兴趣，在学习中不断运用，掌握基本的英语技能。 教学过程设计 课堂预设及目的 个性修改 Step 1：Introduction Begin by greeting the class with a smile and good morning! Now，introduce the words “teacher” and “class”．by using gestures．Repeat this several times and have the class repeat after you．Students Can answer as a whole group．As rows and as individuals．Repeat “I am your teacher and you are the class” several times． Now，introduce the class to the instructions：Class，please sit down and class，please stand up by using actions and gestures．They can practice this several times． Step 2：Lead—in You may want t0 leave the class again to introduce the usual Good morning routine．Say Good morning class．Help students respond with Good morning．Point to yourself and say I’m Miss／，Mr．…Have them repeat．Explain the terms Miss and Mr．in Chinese． Repeat this a few times with rows and individuals or try a “back-chain” drill： Miss，Mr．… (Ss repeat) Morning，Miss／M r．… (Ss repeat) Good morning，Miss，Mr．… (Ss repeat) Step 3：Practice Say：Stand up，please! (Ss stand up) Leave the classroom，return and say Good morning，class! Help the students respond with Good morning，Miss／，Mr．…Say Sit down，please．Now let’s start the lesson． Step 4：Presentation and activity Now point to yourself and say My name is Miss／Mr. … I am your teacher． Find a student you know and say your name is…(Beth)．Then ask What is your name? Help them respond with My name is… . When the student answers, respond with Hello…Nice to meet you! Repeat this activit