一、单选（共60题，总共0分）.docVIP

一、单选 （共60题 ，总共0分 ） 1． 领导科学研究的领域可以概括为领导活动的规律,方法以及：（　　A　　　　） （0 分） A． 原则 B． 过程 C． 规则 D． 组织 2． （　　D　　　）是社会主义领导的本质。 （0 分） A． 资源配置 B． 服务 C． 决策 D． 管理 3． 下列属于权变论阶段的主要理论的是：（　　D　　　） （0 分） A． Z理论 B． 管理方格理论 C． 杜拉克的“五项主要习惯” D． 路径-目标理论 4． ‘革命化、年轻化、知识化和专业化’证明领导者的素质具有：（　　　D　　） （0 分） A． 发展性 B． 品位性 C． 层次性 D． 综合性 5． 组织决策一般是由（　　B　　　）做出的决定。 （0 分） A． 组织基层管理者 B． 组织高层管理者 C． 组织中层管理者 D． 全体组织成员 6． （　　　D 　）是指在领导活动中组织管理、指挥协调方面所显示的成效。 （0 分） A． 组织收益 B． 组织有效性 C． 组织效率 D． 组织效能 7． （　　C　　　）是社会主义领导的本质。 （0 分） A． 指挥 B． 决策 C． 管理 D． 服务 8． 领导的外部环境有多方面的要素，其中不包括的主要要素是：（　　　D　　） （0 分） A． 政治权利要素 B． 科学技术要素 C． 社会文化要素 D． 经济效益要素 9． 以下属于领导者的职位权力的是：（　　C　　　） （0 分） A． 专家权 B． 感情权 C． 奖励权 D． 专家权 10． 领导科学的研究过程主要经历了特质论阶段、（　　B　　　）阶段和权变论阶段。 （0 分） A． 激励论 B． 行为论 C． 需求论 D． 科学论 11． 决策活动的第二阶段是：（　　　　　） （0 分） A． 集思广益,拟定方案 B． 分析评估,选择方案 C． 实施方案,完善决策 D． 明确问题,确立目标 12． 不属于利克特的四领导模式理论中提到的四种领导方式的是：（　　B　） （0 分） A． 参与式 B． 指导型领导方式 C． 协商式 D． 专权独裁式 13． 领导的存在是由社会组织的（　　　B　　）决定的。 （0 分） A． 突变性 B． 复杂性 C． 综合性 D． 灵活性 14． （　　　B　　）是贯穿于领导活动过程始终的领导技能。 （0 分） A． 领导制度 B． 领导艺术 C． 领导观念 D． 领导环境 15． 领导开会前要做好相关准备，弄清六个W,说明开会要遵循：（　　C　　　） （0 分） A． 计划性原则 B． 客观性原则 C． 超前性原则 D． 有效性原则 16． （　　A　　）是领导活动中的重要方面，是领导活动的最终目标和归宿。 （0 分） A． 领导效能 B． 领导经验 C． 领导艺术 D． 领导方式 17． 领导学产生的标志是：（　　D　　　） （0 分） A． 领导成为社会发展的需求 B． 科学技术的不断发展 C． 分权制的形成与发展 D． 决策从繁重的、技术化的论证过程中解脱出来 18． 领导的主要特征不包括：（　　C　　　） （0 分） A． 权威性与综合性 B． 超脱性与全局性 C． 客观性与复杂性 D． 超前性与战略性 19． 以下属于非职位权力的是：（　　A　　　） （0 分） A． 专家权 B． 奖励权 C． 合法权 D． 强迫权 20． 领导决策的民主化，首先是来自（　C　　）的要求。 （0 分） A． 环境 B． 组织成员 C． 领导活动 D． 组织目标 21． ＂为官择人者治,为人择官者乱＂的论述表明授权应遵循：（　　C　　　） （0 分） A． 动态原则 B． 适度原则 C． 量力原则 D． 关系原则 22． （　　B　　　）型领导结构形态的优点是：层次少，信息传递速度快，信息失真可能性小。 （0 分） A． 分离制 B． 扁平型 C． 锥形 D． 合议制 23． 领导体制与一般的组织体系的不同之处在于它在整个组织单位中的：（　C　　） （0 分） A． 性质和效果 B． 性质和地位 C． 地位和作用 D． 作用和效